《心智解读 自闭症光谱障碍者之教学实用手册》PDF下载

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  • 作  者:Patricia Howlin,simon baron-cohen&Julie Hadwin著;王淑娟,周怡君,黄雅祺,赖珮如译
  • 出 版 社:心理出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9789861914220
  • 页数:299 页
图书介绍:

PART1 绪论 1

理论背景和指导指南 1

改善自闭症社交和沟通缺陷方面的早期研究 1

传统介入方法的限制 2

正常孩童的「心智解读」能力 2

心智解读的重要性:我们用它来做什么? 6

自闭症的「心盲特质」 9

临床经验的实例 11

心智解读能被教吗? 14

教导心理状态概念的方法 15

克服类化的问题 17

实验研究结果 18

本书是为谁设计的? 18

本书教学方法的限制 19

本书结构 19

PART2 教导情绪 25

情绪理解的五个阶段 25

阶段一:运用照片识别脸部表情 26

阶段二:运用图片识别情绪 28

阶段三:辨识以情境为基础的情绪 30

阶段四:辨识以欲望为基础的情绪 82

阶段五:辨识以信念为基础的情绪 133

PART3 教导讯息状态 237

讯息状态理解的五个阶段 237

阶段一:简单的视觉观点取替 238

阶段二:复杂的视觉观点取替 242

阶段三:理解「看到导致知道」的原则 246

阶段四:依个人知识基础来预测他人的行动 251

阶段五:理解错误信念 255

PART4 发展假装性游戏 265

假装性游戏的五个阶段 265

评量和教学假装性游戏 266

PART5 未来教学的方向 279

透过他人的视线来判断他们想要什么、对什么有兴趣,或者下一步的行动 279

利用照片来呈现他人的想法和信念 279

使用「卡通式想法泡泡」来代表信念 281

分享式注意力和同理心 282

附录 纪录表的范例 285