导论 1
一、研究概述 2
二、研究的相关概念界定 14
三、研究的基本结论 16
四、本书的结构与内容梗概 17
上篇 现实与问题第一章 中国流动儿童概况第一节 资料来源和概念界定 22
第二节 流动儿童的人口学特征与迁移特征 23
第三节 进城务工农民随迁子女规模及流动特点 34
第二章 中国流动儿童受教育概况第一节 流动儿童受教育概况 39
第二节 流动儿童受教育状况比较 40
第三章 中国进城务工农民随迁子女教育现状第一节 进城务工农民随迁子女就学状况 47
第二节 进城务工农民随迁子女学校管理状况 72
第三节 进城务工农民随迁子女教学状况 77
第四节 进城务工农民随迁子女家庭教育状况 100
第四章 中国进城务工农民随迁子女教育问题及成因分析第一节 进城务工农民随迁子女教育问题剖析 124
第二节 进城务工农民随迁子女教育问题的成因分析 135
下篇 研究与对策第五章 国内外进城务工农民随迁子女教育相关研究第一节 国外进城务工农民随迁子女教育相关研究 146
第二节 国内进城务工农民随迁子女教育相关研究 154
第六章 中国进城务工农民随迁子女教育政策研究第一节 进城务工农民随迁子女教育政策的演变发展 167
第二节 进城务工农民随迁子女教育政策的特点分析 179
第三节 进城务工农民随迁子女教育政策的实施情况 187
第七章 中国进城务工农民随迁子女教育对策研究第一节 立法保障：建立《进城务工农民随迁子女教育法》 212
第二节 制度设计：完善相关政策法规，保障执行力 216
第三节 学校教育：强化管理，优化教学 221
第四节 家庭与社会：构建随迁子女教育一体化格局 228
第五节 进城务工农民随迁子女返乡情况分析与教育对策 231
附录附录一 调研样本描述 238
附录二 调查访谈问卷 245
附录三 基本统计数据 263
参考文献 266
后记 274