前言 1
第一章 尊重生命的独特性 10
第一节 他是小拇指 11
第二节 绽放“我”的魅力 17
第三节 “长”出来的课程 25
第四节 管理，因“你”而不同 35
第二章 唤醒生命的自主性 43
第一节 规划未来的自己 43
第二节 阳光三人行 51
第三节 发出我的声音 59
第四节 我的岗位我做主 69
第三章 激活生命的可能性 78
第一节 “流畅课堂”的背后 78
第二节 给你一片天 89
第三节 排在第五的遗憾 96
第四节 当学校里出现了“爱迪生” 103
第四章 培育生命的共生性 111
第一节 我们一起研究 111
第二节 那边的风景也好 120
第三节 不做社会的“失语者” 128
第四节 “别担心，我们和你在一起” 139
第五章 追寻生命的超越性 150
第一节 看书＝？ 150
第二节 “他们”没有离开 159
第三节 感动不落幕 167
第四节 你好，小动物 175
参考文献 186
后记 188