《茅以升全集 第6卷 工程教育》PDF下载

  • 购买积分:12 如何计算积分?
  • 作  者:北京茅以升科技教育基金会主编
  • 出 版 社:天津:天津教育出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:7530978221
  • 页数:329 页
图书介绍:

习而学的工程教育 3

工程教育之研究 3

视察省立第二工业学校土木科状况报告书 46

工程职业 49

谈“工程标准” 57

新中国工程函授学校 60

习而学的工程教育 67

工程教育的方针与方法 75

实行先习而后学的教育制度 88

习而学的工程教育制度 91

工程教育中的学习问题 115

对“关于科学体制问题的意见”的意见 143

先掌握技术后学基础理论是错误的吗 146

建议一个为社会主义服务的教育制度 160

学习继承可以违反“认识论”吗 176

对高等学校专业调查和调整工作的建议 192

学习研究“十六字诀” 196

教育的解放 205

教育的解放 205

新时代的科学教育 216

实事求是的工程师 226

业余教育中的教学计划和有关问题 233

业余教育要能利用业余的优越性 242

对业余教育问题的几点补充说明 254

半工半读,孰先孰后 262

业余教育的一面红旗 266

边做边学与学科系统化的关系问题 270

业余教育中的技术革新 285

半工半读中的专业学习问题 290

多快好省出人才 299

为培养第一流的科技人才而努力 302

在建筑工程学院讲话 305

写给青年朋友们 312

6加2大于8 316

附录:在杭州座谈会上的发言稿 320

自学是全民教育的坦途 326