《教师教学用书 数学 六年级 下 人教版》PDF下载

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  • 作  者:人民教育出版社,课程教材研究所,小学数学课程教材研究开发中心编
  • 出 版 社:北京:人民教育出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787107297106
  • 页数:249 页
图书介绍:本书是与人教版《义务教育教科书数学六年级下册》配套的产品,根据新颁布的《义务教育小学数学课程标准》(2011)修订,教师在进行备课时帮助教师理解教材的读本,帮助教师理解教材的编写意图、教学目标、教学建议。

《义务教育教科书 数学》六年级下册说明 1

一、教学内容和教学目标 1

二、教材的编写特点 2

三、教学中需要准备的教具和学具 7

四、课时安排 7

各单元的教材说明和教学建议 9

第一单元 负数 9

一、教材说明和教学建议 9

(一)教学目标 9

(二)内容安排及其特点 9

(三)教学建议 10

(四)具体内容的教材分析和教学建议 11

二、教学设计或教学片段 17

课题:认识负数 17

三、备课资料 20

四、评价建议与评价样例 21

第二单元 百分数(二) 23

一、教材说明和教学建议 23

(一)教学目标 23

(二)内容安排及其特点 23

(三)教学建议 24

(四)具体内容的教材分析和教学建议 25

二、教学设计或教学片段 34

课题:购物中的折扣问题 34

三、备课资料 36

四、评价建议与评价样例 37

第三单元 圆柱与圆锥 39

一、教材说明和教学建议 39

(一)教学目标 39

(二)内容安排及其特点 39

(三)教学建议 41

(四)具体内容的教材分析和教学建议 43

二、教学设计或教学片段 66

课题1:圆柱的认识 66

课题2:解决问题 69

课题3:圆锥的体积 71

三、备课资料 73

四、评价建议与评价样例 75

第四单元 比例 77

一、教材说明和教学建议 77

(一)教学目标 77

(二)内容安排及其特点 77

(三)教学建议 80

(四)具体内容的教材分析和教学建议 84

二、教学设计或教学片段 111

课题1:比例的意义 111

课题2:反比例的意义 115

课题3:用正比例解决问题 119

三、备课资料 123

四、评价建议与评价样例 125

自行车里的数学 128

一、教材说明和教学建议 128

(一)教学目标 128

(二)内容安排及其特点 128

(三)教学建议 129

(四)具体内容的教材分析和教学建议 130

二、教学设计或教学片段 131

课题:自行车里的数学 131

三、备课资料 133

四、评价建议与评价样例 135

第五单元 数学广角——鸽巢问题 136

一、教材说明和教学建议 136

(一)教学目标 136

(二)内容安排及其特点 136

(三)教学建议 138

(四)具体内容的教材分析和教学建议 140

二、教学设计或教学片段 144

课题:鸽巢问题 144

三、备课资料 146

四、评价建议与评价样例 148

第六单元 整理和复习 150

单元教材说明和教学建议 150

(一)教学目标 150

(二)内容安排及其特点 150

(三)教学建议 152

各小节教材说明和教学建议 154

第1节 数与代数 154

一、教材说明和教学建议 154

(一)教学目标 154

(二)内容安排 154

(三)教学建议 155

(四)具体内容的教材分析和教学建议 156

二、教学设计或教学片段 170

课题:式与方程 170

三、备课资料 173

四、评价建议与评价样例 179

第2节 图形与几何 181

一、教材说明和教学建议 181

(一)教学目标 181

(二)内容安排 181

(三)教学建议 182

(四)具体内容的教材分析和教学建议 183

二、教学设计或教学片段 193

课题:立体图形的整理和复习 193

三、评价建议与评价样例 196

第3节 统计与概率 199

一、教材说明和教学建议 199

(一)教学目标 199

(二)内容安排 199

(三)教学建议 200

(四)具体内容的教材分析和教学建议 202

二、评价建议与评价样例 206

第4节 数学思考 208

一、教材说明和教学建议 208

(一)教学目标 208

(二)内容安排 208

(三)教学建议 209

(四)具体内容的教材分析和教学建议 211

二、教学设计或教学片段 216

课题:数学思考 216

三、备课资料 218

四、评价建议与评价样例 221

第5节 综合与实践 224

一、教材说明和教学建议 224

(一)教学目标 224

(二)内容安排 224

(三)教学建议 224

(四)具体内容的教材分析和教学建议 226

二、教学设计或教学片段 234

课题:邮票中的数学问题 234

附录 237

附录1第一、二学段教材教学内容编排结构表 237

附录2人教版义务教育教科书配套教学资源简介 239