《以学定教 以教导学教学模式和课型的选择与应用 小学数学》PDF下载

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  • 作  者:田长青,蒋洪兴,王聚元丛书总主编;范艳华主编
  • 出 版 社:长春:东北师范大学出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787560299006
  • 页数:275 页
图书介绍:该套书为教师培训教材。书稿理论结合具体案例,重点论述”以学定教,以教导学”理念下的课堂教学模式,以切实提高课堂教学效率。

专题一 探究学习教学模式 1

一、话题探究式课型 2

二、操作引探式课型 12

三、自探实践式课型 23

四、双线并进式课型 34

专题二 自主学习教学模式 45

一、三习自悟式课型 46

二、目标导学式课型 62

三、尝试自研式课型 72

专题三 合作学习教学模式 84

一、分层合作式课型 85

二、目标合作式课型 97

三、三探合作式课型 109

四、“e”学合作式课型 121

专题四 体验学习教学模式 134

一、实践体验式课型 136

二、情境体验式课型 146

三、生活体验式课型 158

专题五 问题学习教学模式 170

一、自问研习式课型 171

二、探问返约式课型 181

三、主问实践式课型 191

四、追问思辨式课型 203

五、设问解析式课型 213

专题六 对话学习教学模式 226

一、主题呼应式课型 227

二、预习交流式课型 237

三、启发讨论式课型 249

四、互动分享式课型 262

参考文献 274

后记 275