第一章 学校教学的管理 1
第一节 教学的管理概述 2
1．教学管理的涵义 2
2．教学管理的意义 4
3．教学管理的原则 8
4．教学管理的任务 15
5．教学管理的系统 17
6．校长与教学管理的关系 20
7．教学的常规管理 21
8．教学的有效管理 31
9．教学的过程管理 41
10．教研组的工作管理 46
11．教学组织形式的革新 47
第二节 教学的管理制度 57
1．课题工作管理制度 57
2．教学组织管理制度 59
3．教学目标管理制度 60
4．教研组工作目标管理制度 61
5．年级组工作目标管理制度 61
6．学校教学管理制度 62
7．教学常规管理制度 63
8．教学质量管理制度 69
9．课堂教学管理制度 71
10．实践教学管理制度 73
11．实验教学管理制度 75
12．教师教学质量考核办法 81
13．教学工作过程性督查制度 84
14．教学工作的办公例会制度 86
15．教职工教学例会制度 87
16．青年教师培养制度 87
17．物理实验教师（员）岗位职责 90
18．生化验教师（员）岗位职责 90
19．劳动技术课教师岗位职责 91
20．体育教师岗位职责 92
21．体育教师职责制度 93
22．体育器材管理员职责 93
23．电化教学管理制度 94
24．电教处主任职责 94
25．教师集体备课制度 95
26．课程表编排制度 97
27．教师听课评课制度 98
28．查堂制度 100
29．期中教学检查制度 101
30．计算机教研组组长职责 102
31．辅导学生规范制度 104
32．教务员岗位职责制度 105
33．学科教学工作常规 106
34．干部听课制度 135
第二章 学校科研的管理 137
第一节 科研的管理概述 138
1．教育科研管理的含义 138
2．教育科研管理的意义 139
3．教育科研的基本分类 140
4．教育科研的历史与现状 145
5．教育科研的计划管理 146
6．教育科研经费管理 148
7．教育科研的情报与档案管理 149
8．教育科研成果管理 151
9．基层学校教育科研机构建设 154
10．基层教育科研人员的培训 157
11．教育科研呼唤科学管理 159
12．教育科研管理应走向服务 164
13．注重教育科研的过程管理 169
14．国外学校教育科研管理方式 175
第二节 科研的管理制度 179
1．教研活动管理制度 179
2．学校科研管理条例 180
3．科研项目管理办法 194
4．科研管理办公室职责 203
5．电教教研组人员职责 203
6．科研项目管理制度 205
7．科研项目经费管理制度 209
8．科研工作奖励制度 212
9．论文管理制度 213
10．聘任客座专家实施办法 214