第一篇 人才培养方面的思考深化教学改革 不断提升教学质量工程建设成效 1
对提高工商管理类专业教学质量的思考 14
高级国际物流应用型人才素质要求及培养对策 27
走产学研合作教育之路 培养物流管理应用型人才 36
第二篇 实践教学方面的研究关于《企业资源计划（ERP）》课程实践教学改革的思考 47
关于网络营销实践教学的思考 53
我校创业教育存在的问题与对策思考 58
我校资源共享型实验室建设的现状与对策 69
ERP软件模拟实验课程的开发与建设 75
高校实践教学体系：“双循环”支持模型构建 84
加强学院和企业的互动与沟通，提升本院竞争能力 92
第三篇 教学方法方面的探讨论课堂教学方法的创新与运用 101
任务型教学法在商科院校物流专业教学中的应用 106
体验式教学与工商管理专业教学改革研究 117
意念仿拟模式在管理学科课程教学中的应用 125
营销案例教学法中的案例编写探讨 135
应用型人才理念指导人力资源管理专业课堂教学 145
第四篇 课程改革的研究关于经济伦理教学的几点思考 153
关于企业物流管理精品课程网络建设的思考 159
关于《技术经济学》课程教学的若干思考 168
市场营销学课程教学改革研究与实践 174
关于提升《营销调研》课程教学质量的思考 183
关于精品课程建设若干问题的思考 192
提升整合营销传播课程本科教学质量的实践与保证 198
关于提高《物流信息管理》课程教学质量的思考 204
系统分析过程图：《系统工程》课程内容的“总经络” 210
第五篇 教学管理的探讨基于角色多元化的教师能力重构 218
基于学分制条件下的教务管理SOP运行机制构建研究 225
浅议高等院校本科毕业论文答辩过程中的质量控制 234
高等教育课堂教学评价指标体系实证研究 242
教学质量监控体系的设计 253
如何提高教务管理工作的效率 260
第六篇 学生教育的研究大学生课堂无礼行为结构及对策研究 265
教与学的公关 275
浅论大学生的战略能力素质培养 281