第一篇 中国校园足球指导员培训教程大纲 2
第一章 校园足球指导员培训纲要 2
第一节 制定培训教程的依据和目的 2
第二节 制定培训教程的基本原则 2
第二章 校园足球指导员培训计划 5
第一节 指导员培训内容及教学安排 5
第二节 培训组织者的职责 8
第三节 校园足球指导员培训实施与评价 9
第二篇 中国校园足球指导员培训教程理论部分 16
第一章 校园足球指导员培训概论 16
第一节 指导员培训体系 16
第二节 草根足球与校园足球的结合 24
第三节 中国校园足球发展历程 34
第四节 少年儿童足球游戏编排 49
第五节 足球的教育功能 51
第六节 足球活动中的安全与健康 52
第七节 学习足球提高素质 55
第八节 校园足球竞赛的组织与编排 58
第九节 足球节的组织 66
第十节 足球运动员的营养 74
第二章 初级指导员培训基本理论 80
第一节 青少年儿童的准备活动和整理活动 80
第二节 训练课的组织与方法 83
第三节 足球基本技战术 86
第四节 不同年龄组少年儿童的特点 90
第五节 青少年要重视发展协调性训练 96
第六节 小场地足球比赛 98
第七节 8对8比赛 101
第八节 足球比赛原则 107
第九节 比赛组织与指导 111
第十节 包容性训练理念 118
第十一节 小队员测试 123
第十二节 青少年足球对抗练习 132
第十三节 校园足球五人制比赛简易规则 136
第三章 中级指导员培训基本理论 139
第一节 足球技术与技能 139
第二节 激励队员 141
第三节 青少年体育教学训练要点 143
第四节 足球运动中的心理学 144
第四章 高级指导员培训基本理论 150
第一节 青少年在运动训练中产生心理疲劳的原因 150
第二节 补充营养的时间选择 152
第三节 体育道德行为 154
第四节 建立信息收集体系 158
第三篇 中国校园足球指导员培训教程实践部分 162
第一章 初级指导员实践内容 162
第一节 准备活动和整理活动游戏 162
第二节 少年儿童足球游戏——运球 165
第三节 少年儿童足球游戏——颠球 182
第四节 少年儿童足球游戏——接控球 188
第五节 少年儿童足球游戏——短传球 193
第六节 少年儿童足球游戏——长传球 201
第七节 少年儿童足球游戏——射门 205
第八节 协调性、灵活性、移动技术 213
第九节 绳梯使用方法 216
第十节 守门员技术 217
第十一节 4对4、5对5比赛 219
第十二节 足球训练授课方法实例 226
第十三节 组织一个足球节 232
第十四节 8对8比赛 233
第十五节 包容性训练 234
第十六节 11人制比赛规则实践 235
第二章 中级指导员培训实践内容 236
第一节 运球基本技术 236
第二节 短传球基本技术 239
第三节 创造射门机会和得分 242
第四节 个人防守压迫抢球 246
第三章 高级指导员培训实践内容 249
第一节 由守转攻 249
第二节 小组进攻 251
第三节 由攻转守 256
第四节 小组防守 258
参考文献 261