一、构建篇 1
问题一 让教师成为全社会尊敬和羡慕的职业——温家宝总理邀请中小学教师代表做客中南海 1
问题二 伟大的成就，崭新的起点——我国基本实现免费义务教育 9
问题三 教育公平呼唤均衡发展——全国推进义务教育均衡发展现场经验交流会召开 17
问题四 新师德规范背后的冷思考——教育部发布新的《中小学教师职业道德规范》 25
问题五 让教师敢“管”学生——教育部发布《中小学班主任工作规定》 33
问题六“减负”，让学生更幸福——高中新课改扩面，把书包重量减下来 41
问题七 有掌声，也有唏嘘——实行教师绩效工资考核制度 51
问题八 是堵，还是疏——山东省立法禁止中小学教师组织有偿补课 60
问题九“变异”并非我之过——成都四条铁令封杀奥数 71
问题十 高考改革该往何处去 2009年高考改革在争议中前行 80
二、彰显篇 89
问题一 大爱铸师魂——向抗震救灾的英雄教师学习 89
问题二 搅动中国教育的科学巨匠 ——“中华民族知识分子的典范”钱学森 99
问题三 天大，地大，良知最大——最难时也不丢掉良知的季羡林 108
问题四 用生命之火传递的温暖与爱——人民英模孟二冬 117
问题五 搭建起一座放飞孩子希望的“天梯”——烛照深山支教夫妻教师李桂林、陆建芬 126
问题六 为百年树人，更树仁义于百年——香港教育界的传奇夫妻钟期荣、胡鸿烈 133
问题七 信仰让生命激情燃烧——勇斗癌魔的“平民教授”方永刚 142
问题八“感动中国”的杰出志愿者——大山深处孤身支教的徐本禹 151
问题九 高尚师魂铸就大爱丰碑——关爱少数民族学生，坚守教育教学一线的邵春亮 160
问题十 用生命谱写不朽师魂——用壮举诠释师德，伟大的小学校长韩国祥 169
三、警示篇 177
问题一 师德与权力的角逐——“罗彩霞”事件警示世人 177
问题二 高考舞弊为何禁而不绝——由松原高考舞弊案说开去 186
问题三 学术不端害人害己——辽宁大学副校长发表文章被指抄袭 195
问题四 校园安全，责任重于泰山——湖南湘乡育才中学发生校园踩踏事故 204
问题五 用心良苦未必是最佳选择——黄平县推行“向路过的车辆行队礼”惹争议 212
问题六 根治高校腐败，净化教育环境——武汉大学副校长与副书记涉嫌受贿被捕 222
问题七“范跑跑”留下了什么——道德被捆绑在地震时的“范跑跑” 230
问题八从“不敢管”到“要管好”——杨不管事件回顾 239
问题九 以爱的名义施暴——小学生忘做作业被老师打折手指骨 248
问题十 杜绝教育乱收费——国家发改委曝光8所乱收费学校 256
参考文献 264