第一章 关于经典乐曲赏析 1
第一节 欣赏经典让童年变得更美好 2
第二节 如何进行经典乐曲赏析 5
第三节 创设校园的音乐氛围 15
第二章 中国经典乐曲赏析 19
第一节 聆听中国古典名曲 20
案例1：《高山流水》赏析 22
案例2：《春江花月夜》赏析 26
第二节 走进中国戏曲 31
案例3：豫剧《花木兰》选段赏析 33
案例4：京剧《智取威虎山》选段赏析 38
第三节 当代经典乐曲 47
案例5：《牧童短笛》赏析 48
案例6：《二泉映月》赏析 52
案例7：《梁山伯与祝英台》赏析 57
第四节 徜徉在民族的节日 60
案例8：《春节序曲》赏析 63
案例9：《茉莉花》赏析 66
第三章 外国经典乐曲赏析 73
第一节 亲近可爱的动物 74
案例10：《野蜂飞舞》赏析 75
案例11：《天鹅》《四小天鹅舞曲》赏析 79
第二节 走进迷人的大自然 84
案例12：《羊肠小道》赏析 85
案例13：《雪花飞舞》赏析 89
第三节 踏歌起舞 93
案例14：《蓝色多瑙河》赏析 94
案例15：《大河之舞》赏析 99
第四章 校园歌曲赏析 107
第一节 那些唱给孩子们的歌 108
案例16：《听妈妈讲那过去的事情》赏析 109
案例17：《快乐的节日》等赏析 114
第二节 那些曾经的校园民谣 119
案例18：《送别》赏析 120
第三节 台湾校园歌曲的传唱 124
案例19：《外婆的澎湖湾》赏析 125
案例20：《听妈妈的话》赏析 130
第五章 流行金曲赏析 137
第一节 乐音叮当 138
案例21：《童年的回忆》《秋日私语》《水边的阿狄丽娜》赏析 139
案例22：《森林狂想曲》赏析 143
第二节 八音盒 149
案例23：《玩具兵进行曲》《糖果仙人舞曲》赏析 150
案例24：《铃儿响叮当》赏析 155
第六章 各国经典童谣赏析 161
第一节 走进动画城堡 162
案例25：《劳动最光荣》等赏析 163
案例26：《西游记》动画音乐赏析 167
第二节 民间传说中的音乐 173
案例27：《三个和尚》赏析 174
案例28：《爱就一个字》《幸福花开》赏析 182
第三节 永远住在童话里 188
案例29：《永远住在童话里》赏析 189
案例30：《彼得与狼》赏析 193
第四节 环球之旅风光 198
案例31：各国经典童谣赏析 198
第七章 音乐活动与实践 205
第一节 走进“新学堂歌” 206
案例32：《春晓》《咏鹅》《读唐诗》等赏析 207
第二节 走进彭野的新儿歌 212
案例33：《爱我你就抱抱我》等新儿歌赏析 213
第三节 编创小小音乐剧 218
案例34：小小音乐剧《东郭先生和狼》 219
第四节 走进儿童电影音乐 226
案例35：《让我们荡起双桨》等赏析 227
案例36：《音乐之声》《雪绒花》《哆来咪》赏析 232
后记：用经典音乐“保卫”童年 239