Chapter1 社会科学研究法简介 1
1.1研究法的种类及比较 4
1.1.1研究法的分类 4
1.1.2研究思考的过程 11
1.2各研究法的适用性 17
1.2.1个案研究法的适用性 18
1.2.2调查研究法的适用性 19
1.2.3实验法的适用性 19
1.2.4个案研究、调查研究及实验研究三种研究法的综合讨论 21
1.3各研究法的限制性 22
1.3.1个案研究法的限制性 22
1.3.2调查研究法的限制性 23
1.3.3实验研究法的限制性 23
1.4资管研究法的新趋势 25
1.5研究架构模式谱 28
1.6知识 31
1.6.1知识论（认识论、知识学） 31
1.6.2「知识」的定义 33
1.6.3知识的来源 34
1.6.4教育哲学 37
1.7科学 41
1.7.1科学的定义 41
1.7.2 社会科学研究三大基础 41
1.7.3科学之哲学三个层次 42
1.7.4 科学的假定 44
1.7.5科学方法的特性 45
1.7.6建立科学知识的原则 46
1.7.7科学与价值 47
Chapter2 理论的意义及在研究中角色定位 51
2.1理论 52
2.1.1什麽是理论 52
2.1.2理论的构成要素 52
2.1.3理论的性质 54
2.1.4一般人对理论常见的误解 55
2.1.5理论的功能 55
2.2理论在研究上扮演的角色 56
2.2.1理论的角色扮演 56
2.2.2如何寻找理论来源 57
2.2.3理论发展注意事项 57
2.2.4 理论与研究的先后关系 58
2.2.5模态的种类 59
2.2.6理论建构的途径 60
2.2.7建构理论所面临的困难 61
2.2.8研究与理论的关系 62
2.2.9研究的程序 63
Chapter3 理论的建构 69
3.1理论的建构 70
3.2典范 70
3.2.1典范与常态科学的关系比较 72
3.2.2传统研究与现代研究特色的差异 75
3.2.3基础研究vs.应用研究 76
3.2.4研究的贡献（目的） 76
3.3模式 76
3.3.1模式的三大功能 77
3.3.2模式的要素 78
3.3.3因果模式 78
3.3.4模式（理论）的类型 79
Chapter4 研究问题及研究假设 87
4.1研究问题 88
4.1.1问题的来源 89
4.1.2选择研究问题的准则 89
4.1.3问题可研究性的判断准则 92
4.1.4误用研究问题之分析单位 93
4.1.5研究问题在研究程序之重要性 93
4.2文献探讨 94
4.2.1如何做好文献探讨 95
4.3命题发展的原则 96
4.4命题与假设 97
4.5命题的构成要素 101
4.5.1构念 102
4.5.2 关系 106
4.5.3「因果关系」的结构 107
4.6研究问题变成研究计画 109
Chapter5 抽样设计 111
5.1抽样的本质 112
5.1.1抽样的相关重要名词 112
5.1.2抽样的重要性 113
5.1.3抽样误差与非抽样误差 113
5.1.4「好」的样本之特性 113
5.2抽样程序 114
5.3抽样方法的种类 115
5.3.1随机抽样法 115
5.3.2 非随机抽样方法 119
5.4地区抽样 120
5.5抽样方法之选择准则 121
5.6抽样应注意事项 121
5.7样本大小的决定 123
Chapter6 衡量 129
6.1衡量的定义 130
6.1.1数值系统可分四大类 130
6.1.2变数种类 132
6.1.3统计资料的种类 133
6.2数值指派的「规则」 134
6.3误差与信度 135
6.3.1系统性误差 136
6.3.2 随机性误差 136
6.4量表的设计 137
6.4.1量表分类方法 138
6.5「量表」设计的技术 139
6.6效度 154
6.6.1内容效度 154
6.6.2效标关联效度 155
6.6.3建构效度 156
6.6.4 MTMM之统计分析 159
6.6.5 效度的另一种分类 164
6.6.6 影响效度的因素 165
6.7信度 165
6.7.1信度种类及算法 166
6.7.2 影响信度的因素 170
6.7.3信度与效度的关系 170
6.7.4信度与效度的问题 171
Chapter7 研究设计 173
7.1研究设计的类型 175
7.1.1「探索性」研究设计 175
7.1.2「描述性」研究设计 176
7.1.3「相关性」研究设计 177
7.1.4「发展性」研究设计 177
7.1.5「因果关系」研究设计 178
7.2因果比较研究法 179
7.2.1定义 179
7.2.2因果比较法的研究目的 179
7.2.3因果比较法的特徵与优点 180
7.2.4因果比较法的限制与缺点 181
7.2.5因果比较法的实施步骤 181
7.2.6因果比较法与相关研究法的比较 182
7.3证明因果关系的三个条件 183
7.4研究设计的「效度」问题 186
7.4.1内部效度 186
7.4.2外部效度 188
7.4.3如何「提升」内部效度及外部效度 189
7.5实验法的研究设计 191
7.5.1传统的实验设计 192
7.5.2实验设计的效度 193
7.5.3实验设计的类型 193
7.6非实验设计 211
7.7因果模式的精緻化 213
7.7.1共同原因变数 214
7.7.2中介变数 216
7.7.3干扰变数（条件变数） 217
7.7.4干扰变数的类型 221
7.8研究设计及研究计画 221
Chapter8 观察法 223
8.1观察法的类型 225
8.1.1参与式观察vs.深入访谈 226
8.1.2参与观察的最佳时机 227
8.2观察设计的步骤 228
8.3观察的信度及效度 229
8.4观察法的优缺点 229
8.5观察法的范例 230
8.5.1观察法：范例1 230
8.5.2深度访谈法及参与观察法：范例2 230
Chapter9 定性研究 233
9.1实证研究的背景假定 235
9.2定性与定量研究代表不同的科学哲学 235
9.2.1定性研究的义涵 235
9.2.2研究的典范 237
9.2.3定量研究的哲学基础 238
9.2.4定性研究的哲学基础 238
9.3定性研究的学域及研究范畴 239
9.4定性研究与定量研究的比较 241
9.4.1实证主义vs.现象论：这两种典范的比较 242
9.4.2定性研究的优点 244
9.4.3定性研究的缺点 245
9.4.4定性研究的特色 246
9.5定性研究的理论发展 247
9.5.1定性研究的步骤 248
9.5.2「紮根理论」应注意的事项 249
9.5.3负面「个案分析」的范例 249
9.6定性研究的信度与效度 250
9.7定性研究的范例 251
9.7.1范例1：中国大陆台商人力资源策略影响因素 251
9.7.2范例2：Porter五力竞争模式 255
9.7.3范例3：中国大陆台商管理模式 256
9.8定性研究及定量研究整合的新趋势 257
Chapter10 问卷设计 261
10.1问卷设计的基本认识 262
10.2问卷设计的原则 262
10.2.1问卷内容设计要点 263
10.2.2语文之设计要点 264
10.3问卷设计是否有效度的影响因素 264
10.4问卷设计的步骤 265
10.5问卷设计注意事项 267
10.6设计「选择题」的答项 268
10.7问卷设计常犯的错误 269
10.8问卷设计的范例 278
10.8.1范例1：疏离感量表 279
10.8.2范例2：价值观量表 282
10.8.3范例3：策略资讯系统（SIS）之量表 284
Chapter11 分析法 289
11.1理论分析法 291
11.2学科转变法 291
11.3任务分析法 291
11.4 DACUM法 293
11.5德菲法 294
11.5.1德菲法的意义 294
11.5.2德菲法、问卷调查法、研讨会的比较 295
11.5.3德菲法在教育上的应用 297
11.6德菲法的范例 298
11.6.1德菲法：范例1 298
11.6.2修正式德菲法：范例2 299
11.6.3修正式德菲法：范例3 300
Chapter12 个案法vs.历史法 301
12.1个案研究法 303
12.1.1个案研究法的定义 303
12.1.2个案研究法适用的范围 305
12.1.3判断研究问题是否适合采用个案研究的准则 306
12.2个案研究法适合的研究问题 308
12.3个案研究法的研究设计 309
12.3.1个案研究法的资料收集方式 311
12.3.2个案研究法的资料分析 311
12.4个案研究法的实施步骤 312
12.5个案研究法常犯的毛病 314
12.6个案研究法的效度 315
12.6.1如何提高个案研究法的内部效度 315
12.6.2如何提升个案研究法的外部效度 317
12.7采用个案法研究论文之评析 317
12.8个案研究法的范例 318
12.8.1个案研究法：范例1 318
12.8.2比较性个案研究法：范例2 319
12.8.3历史法、比较分析及个案研究法：范例3 320
12.9个案法与历史法的比较 321
12.10历史研究法 321
12.10.1为何我们需要使用「历史研究法」 322
12.10.2历史研究法所产生之「知识的本质」 322
12.10.3为何历史研究法可促进社会科学的研究 323
12.10.4历史研究法的实施步骤 324
12.11历史研究法的范例 328
12.11.1历史研究法：范例——美国银行 328
12.12个案研究论文之写作范例 359
Chapter13 调查研究法 383
13.1调查研究法的性质 384
13.2调查研究法的种类 387
13.2.1自填问卷/邮寄调查 387
13.2.2排程调查法 388
13.2.3个别访谈 389
13.2.4电话访谈 389
13.2.5电脑网路调查 390
13.2.6影响问卷回收率的因素 393
13.3调查研究法的适合时机 396
13.4调查研究法的实施步骤 396
13.5「做好」调查研究法的建议 397
13.6稳健的电话调查 399
13.7回收样本代表性及偏误检定 403
13.8采用调查法研究论文之评析 406
13.9调查法的范例 408
13.9.1问卷调查法及内容分析法：范例1 408
13.9.2调查法：范例2 409
13.9.3结构式问卷调查法：范例3 410
Chapter14 实验法 413
14.1实验法的分类 417
14.1.1实地研究方法 417
14.1.2实地测验/实地实验研究方法 418
14.1.3实验室实验研究方法 419
14.2实验法与其他研究法的比较 420
14.3实验设计 420
14.4实验法的实施步骤 424
14.5如何提高实验法的外部效度 427
14.6采用实验法研究论文之评析 427
14.7实验法的范例 429
14.7.1实验研究法：范例1 429
14.7.2实验室实验法：范例2 430
14.7.3实验研究法：范例3 431
14.7.4准实验研究法：范例4 432
Chapter15 内容分析、文本分析、论述分析 435
15.1内容分析 436
15.1.1内容分析法的定义 436
15.1.2内容分析法的特性 437
15.1.3内容分析法的实施步骤 437
15.1.4内容分析之信度、效度 438
15.1.5内容分析法的反省与批判 442
15.2内容分析法的范例 445
15.2.1内容分析法：范例1 445
15.2.2内容分析法：范例2 446
15.2.3内容分析法：范例3 447
15.2.4后设/汇总分析和内容分析法：范例4 448
15.2.5内容分析法：范例5 449
15.2.6内容分析法：范例6 462
15.3文本分析、论述分析 478
15.3.1 文本的分析与诠释 478
15.3.2互为正文性与脉络文本分析 479
15.3.3论述分析 480
15.4论述分析的范例 481
15.4.1论述分析：范例1 481
15.4.2论述分析：范例2 482
15.4.3小结 483
15.4.4文本分析的范例 484
Chapter16 比较性研究 487
16.1比较性研究的意义 488
16.2 emic研究vs.etic研究 489
16.2.1研究问题 491
16.2.2研究典范 491
16.2.3构念 491
16.2.4构念分类 492
16.2.5某现象的变动范围是否一样 493
16.2.6比较研究「功能相当」之要求——从研究法观点来看 493
16.3比较性研究的范例 494
16.3.1比较性研究：范例1 494
16.3.2 比较性研究：范例 2 495
16.3.3比较性研究：范例3 498
16.3.4比较性研究：范例4 499
16.3.5定性比较研究及个案访谈：范例5 501
16.3.6定量比较分析：范例6 502
Chapter17 次级资料分析 519
17.1为何需要次级资料分析 521
17.2次级研究的限制 522
17.3次级资料的搜寻 522
17.4造成初级研究产生误差的原因 523
17.5档案纪录 525
17.6焦点团体法 526
17.7焦点团体的范例 534
17.8次级资料分析的范例 545
17.8.1次级资料：范例1 545
17.8.2次级资料分析与个案法：范例2 546
17.8.3次级资料分析与深度访谈：范例3 547
17.8.4实地调查法、次级资料分析法及访谈法：范例4 548
17.9 Meta分析（后设/汇总/总合分析） 549
17.9.1 Meta研究的演进与分类 567
17.9.2 Meta研究的进行步骤 568
17.9.3 Meta公式 572
17.9.4描述性研究在资管的应用 576
17.9.5 Meta分析法在资管的应用 578
17.10Meta研究的范例 582
17.10.1Meta研究法：范例1 582
17.10.2 Meta研究法：范例2 582
17.10.3 Meta研究法：范例3 583
17.10.4 Meta研究法：范例4 584
参考文献 593
附录一 参考文献之格式 611
附录二 博硕士论文格式 621
附录三 期刊、研讨会论文之排版格式 625
附录四 网站资料的查询 629