第一编 共和国初期的音乐繁荣（1949—1956） 1
第一章 音乐创作：为共和国放声歌唱 2
第一节 声乐作品创作 3
第二节 器乐创作 9
第三节 歌舞、舞蹈及舞剧音乐创作 13
第二章 音乐表演艺术：草创时期的初步繁荣 14
第一节 院团调整，创建剧场艺术 14
第二节 音乐表演艺术的初步繁荣 15
第三节 声乐艺术中的“土洋之争” 19
第三章 专业音乐教育：共和国音乐家的摇篮 21
第一节 中央音乐学院 21
第二节 上海音乐学院 23
第三节 其他音乐院校 25
第四章 传统音乐：新条件，新局面 26
第一节 新中国面对的传统音乐遗产 26
第二节 瞎子阿炳和他的《二泉映月》 28
第三节“推陈出新”与戏曲改革 30
第五章 共和国乐坛第一次思潮大碰撞 35
第一节 贺绿汀《论音乐的创作与批评》及其主要论点 35
第二节 从学术讨论到政治批判 37
第三节 批判戛然而止，形势急转直下 40
第六章“双百方针”和“全国音乐周” 45
第一节“双百方针”的提出 45
第二节“全国音乐周”：共和国音乐成就大检阅 46
第三节 毛泽东《同音乐工作者的谈话》 47
第二编 在曲折中前进（1957—1966） 50
第一章“反右”和大跃进中的音乐现实 50
第一节“反右”狂潮和中国音乐家的命运 51
第二节“大跃进”中的音乐创作与音乐生活 52
第三节“反右”和大跃进时期的优秀作品 52
第二章 这一时期的音乐思潮与批评 59
第一节 汪立三与“冼星海交响乐的讨论” 59
第二节“拔白旗”运动与钱仁康《黄自的生活、思想和创作》 61
第三节 关于“马思聪演出曲目讨论” 63
第四节 关于“德彪西的讨论” 66
第五节 关于“三化”讨论 67
第六节 李凌“资产阶级音乐思想”批判 69
第三章 三年困难时期的音乐创作 74
第一节 革命群众歌曲 75
第二节 大型器乐曲 76
第三节 中小型器乐曲 80
第四节 中小型声乐作品及大合唱 82
第五节从《洪湖赤卫队》到《江姐》：中国歌剧史上的第二次高潮 84
第四章“两个批示”笼罩下的音乐界 94
第一节“两个批示”与中国音乐界 94
第二节在“两个批示”和“三化”鞭策下的音乐创作 95
第三节 戏曲改革的新成果 99
第四节 舞剧音乐创作的新生面 104
第三编 “文革”中的音乐现实（1966—1976） 109
第一章“文革”中的歌曲创作 110
第一节“文革”早期歌曲 110
第二节“文革”中后期的歌曲 116
第二章“样板戏”及“四人帮”的理论建构 120
第一节“革命样板戏”：奇特的文化现象 120
第二节 疯狂向左：“文革”音乐理论与思潮 130
第三章“文革”中的器乐创作 138
第一节 器乐创作中的“样板” 138
第二节“文革”中的器乐改编曲 142
第三节“文革”中的原创器乐曲 144
第四编 改革开放中的转型与阵痛（1976—1992） 146
第一章 复苏时期：起步于止步之处 147
第一节 音乐界的拨乱反正与思想解放 147
第二节 音乐艺术的全面复苏 149
第三节 音乐观念更新：阵痛与转型 154
第二章“新潮音乐”：崛起的一群 157
第一节 无法无天的“新潮音乐” 157
第二节 少年老成：“回归传统”与“寻根热” 159
第三节 作为前卫文化的“新潮音乐” 162
第三章 流行音乐：大潮汹涌挡不住 167
第一节 偷渡的盒带与“D味歌曲” 167
第二节“民选15首”与“官选12首” 169
第三节 八面来风，共存共荣 170
第四节 作为都市娱乐文化的流行音乐 172
第四章 音乐创作：高唱多元多样的主旋律 174
第一节 交响乐与室内乐：多元格局的形成 174
第二节 民族器乐：华夏神韵的多样表现 177
第三节 声乐作品：雅俗共赏的创作主潮 179
第四节 歌剧音乐剧：雅俗分流的现实态势 182
第五章“回顾与反思”：历史经验不能忘却 188
第一节“回顾与反思”的缘起与背景 188
第二节“回顾与反思”的主要论域及论点 189
第三节对“回顾与反思”的回顾与反思 192
第六章 回流时期的音乐思潮与创作 194
第一节 回流时期的音乐思潮 194
第二节 回流时期的音乐创作 202
第五编 后新时期的音乐繁荣（1992—2000） 208
第一章“南巡讲话”之后的中国音乐界 208
第一节 新形势下思潮争鸣的新特点 209
第二节 市场经济与严肃音乐 218
第三节 市场经济与传统音乐 222
第四节 新形势与社会音乐生活 224
第二章 多元发展的音乐创作 228
第一节 交响音乐及室内乐 228
第二节 民族器乐 234
第三节 声乐作品 236
第四节 音乐戏剧作品 239
第三章 欣欣向荣的音乐表演艺术 247
第一节 独唱独奏艺术 247
第二节 指挥艺术 250
第三节 专业音乐表演团体 251
第四章 面向新世纪的音乐教育 254
第一节 教学改革与教育理念的大转变 254
第二节 专业音乐教育的大发展 255
第三节 高等师范音乐教育的大繁荣 265
第六编 新世纪的新景观与新挑战（2001—2008） 268
第一章 新世纪音乐创作的灿烂景观 268
第一节 大型器乐曲 269
第二节 民族管弦乐曲 272
第三节 声乐作品 273
第四节 歌剧音乐剧 274
第五节 舞剧音乐创作 287
第二章 新世纪音乐创作思潮的激情碰撞 289
第一节 关于“谭卞之争” 289
第二节 关于“第五代作曲家”的论战 292
第三节 关于“新世纪中华乐派”的争鸣 294
第三章 新世纪音乐艺术面临的新挑战 298
第一节 音乐创作：在精品与名利之间抉择 298
第二节 音乐教育：在质量与效益之间彷徨 300
第三节 音乐遗产：在保护与发展之间彷徨 304
第四节 专业院团：在公益与商业之间寻路 309
第五节 理论批评：在打假与造假之间博弈 316
第四章 台湾、香港、澳门地区的音乐创作 320
第一节 台湾地区的音乐创作 320
第二节 香港地区的音乐创作 327
第三节 澳门地区的音乐生活与音乐创作 334
后记 337
参考文献 339
全书谱例之编号、曲目与页码 342