理论篇 3
第一章 儿童主题博物馆的性质和特点 3
第一节 儿童主题博物馆的来源 3
一、儿童主题博物馆的产生 3
二、开展儿童主题博物馆的理论基础 6
三、儿童主题博物馆的发展历程 10
第二节 儿童主题博物馆的性质 13
一、课程目标：培养儿童的广泛兴趣和高度热情 14
二、课程组织形式：通过一日生活的组织实施和主题博物馆五部曲实现课程架构 19
三、课程的内容：主动探究和艺术表征合二为一，实现儿童的快乐学习，全面发展 20
四、课程的评量：运用多元化的方式进行发展性评量，促进儿童发展，达成教师专业化 25
第三节 儿童主题博物馆的特点 25
一、一个主题 25
二、两个主体 26
三、兴趣、探索与表征的三位一体 31
四、目标、路径、内容与评量循环往复 33
五、儿童的经历、经验和经典演绎博物馆五幕大戏 33
第二章 儿童主题博物馆的组织形式 36
第一节 儿童主题博物馆一日生活流程 36
第二节 儿童主题博物馆实施五部曲 54
一、计划与决策 55
二、探索与表征 63
三、寻访与体验 73
四、回顾与反思 82
五、评量与收藏 89
第三章 儿童主题博物馆课程的内容 98
第一节 学习品质领域 98
一、培养学习品质对幼儿发展的重要价值 99
二、课程内容 100
三、有准备的教师：幼儿学习品质支持策略 103
第二节 科学领域 106
一、科学教育对儿童发展的重要价值 107
二、课程内容 108
三、有准备的教师：幼儿科学教育支持策略 119
第三节 艺术领域 122
一、艺术教育对幼儿发展的重要价值 123
二、课程内容 124
三、有准备的教师：幼儿艺术教育支持策略 131
第四节 健康领域 134
一、健康对幼儿发展的重要价值 135
二、课程内容 136
三、有准备的教师：幼儿健康教育支持策略 150
第五节 语言领域 154
一、语言对幼儿发展的重要价值 155
二、课程内容 156
三、有准备的教师：幼儿语言教育支持策略 164
第六节 社会领域 168
一、社会教育对幼儿发展的重要价值 169
二、课程内容 170
三、有准备的教师，幼儿社会教育支持策略 180
实践篇 187
儿童主题博物馆行进故事之小班篇 187
《兔兔》主题博物馆案例 187
五部曲之一：计划与决策 188
五部曲之二：探索与表征 189
五部曲之三：寻访与体验 199
五部曲之四：回顾与反思 202
五部曲之五：评量与收藏 203
《豆豆》主题博物馆案例 206
五部曲之一：计划与决策 206
五部曲之二：探索与表征 208
五部曲之三：寻访与体验 214
五部曲之四：回顾与反思 216
五部曲之五：评量与收藏 217
《饼干》主题博物馆案例 220
五部曲之一：计划与决策 220
五部曲之二：探索与表征 223
五部曲之三：寻访与体验 234
五部曲之四：回顾与反思 237
五部曲之五：评量与收藏 237
《颜色》主题博物馆案例 239
五部曲之一：计划与决策 239
五部曲之二：探索与表征 240
五部曲之三：寻访与体验 247
五部曲之四：回顾与反思 250
五部曲之五：评量与收藏 250
儿童主题博物馆行进故事之中班篇 256
《声音》主题博物馆案例 256
五部曲之一：计划与决策 256
五部曲之二：探索与表征 258
五部曲之三：寻访与体验 268
五部曲之四：回顾与反思 268
五部曲之五：评量与收藏 270
《叶子》主题博物馆案例 273
五部曲之一：计划与决策 273
五部曲之二：探索与表征 274
五部曲之三：寻访与体验 283
五部曲之四：回顾与反思 286
五部曲之五：评量与收藏 288
《虫虫王国》主题博物馆案例 290
五部曲之一：计划与决策 290
五部曲之二：探索与表征 292
五部曲之三：寻访与体验 298
五部曲之四：回顾与反思 300
五部曲之五：评量与收藏 301
《美丽的布》主题博物馆案例 305
五部曲之一：计划与决策 306
五部曲之二：探索与表征 307
五部曲之三：寻访与体验 316
五部曲之四：回顾与反思 317
五部曲之五：收藏与评量 318
儿童主题博物馆行进故事之大班篇 320
《爱我中华——历史》主题博物馆案例 320
五部曲之一：计划与决策 321
五部曲之二：探索与表征 323
五部曲之三：寻访与体验 343
五部曲之四：回顾与反思 348
五部曲之五：评量与收藏 350
《爱我中华——地理》主题博物馆案例 351
五部曲之一：计划与决策 352
五部曲之二：探索与表征 353
五部曲之三：寻访与体验 358
五部曲之四：回顾与反思 369
五部曲之五：评量与收藏 369
《爱我中华——民族》主题博物馆案例 371
五部曲之一：计划与决策 371
五部曲之二：探索与表征 373
五部曲之三：寻访与体验 384
五部曲之四：回顾与反思 388
五部曲之五：评量与收藏 390
《爱我中华——国粹》主题博物馆案例 391
五部曲之一：计划与决策 392
五部曲之二：探索与表征 393
五部曲之三：寻访与体验 402
五部曲之四：回顾与反思 409
五部曲之五：评量与收藏 409
关键术语 411
后记 412