《学科教学论 高中》PDF下载

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  • 作  者:李福灼,谢登斌主编
  • 出 版 社:桂林:广西师范大学出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:7563393145
  • 页数:349 页
图书介绍:本书主要内容为:通过对教学理论的把握和基本教学技能的训练,帮助学习者形成初步的教学能力,能够独立组织教学。

第一章 教学过程与教学模式 1

第一节 教学过程与教学模式概述 1

第二节 教学过程的实施与教学模式的选用 15

第三节 当代教学模式的发展趋势 40

【本章小结】 44

【拓展阅读】 45

【思考与练习】 45

第二章 教学方法与教学策略 46

第一节 教学方法与教学策略概述 46

第二节 教学方法与教学策略的选用 64

第三节 当代教学方法与教学策略的发展趋势 81

【本章小结】 83

【拓展阅读】 83

【思考与练习】 83

第三章 教学设计技术 84

第一节 教学设计的技术 84

第二节 教学工作的基本环节与设计 102

第三节 教学媒体设计与运用技术 119

第四节 教学环境的优化与教学资源的开发利用 133

【本章小结】 143

【拓展阅读】 144

【思考与练习】 144

第四章 课堂教学技术 145

第一节 课堂教学技术与设计 145

第二节 课堂教学管理技术 172

第三节 学习方法指导技术 185

【本章小结】 191

【拓展阅读】 191

【思考与练习】 192

第五章 教学艺术 193

第一节 教学艺术概述 193

第二节 常用的课堂教学艺术 204

第三节 教学艺术风格的形成与发展 239

【本章小结】 249

【拓展阅读】 250

【思考与练习】 250

第六章 教学评价 251

第一节 教学评价概述 252

第二节 教学评价的步骤及其技术和方法 268

第三节 高中新课程倡导的教学评价 280

【本章小结】 299

【拓展阅读】 299

【思考与练习】 299

第七章 说课与评课 300

第一节 说课与评课概述 300

第二节 说课与评课的内容及评价 311

第三节 说课与评课存在的问题与反思 329

【本章小结】 345

【拓展阅读】 345

【思考与练习】 345

参考文献 346

后记 349