《幼儿园教师专业发展规划指导 幼儿园教师实践能力指导与培训》PDF下载

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  • 作  者:赵宇丛书主编;徐铭泽分册主编;郭冬梅,邢囡副主编;赵宇,徐铭泽,郭冬梅等编
  • 出 版 社:大连:辽宁师范大学出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:9787565219122
  • 页数:50 页
图书介绍:教师发展规划贯穿了教师生涯的整个阶段,一份切实可行的发展规划,不仅有助于教师增强专业发展的目的性和计划性,还有利于教师发掘自身的潜能,增强个人的竞争能力。目前,学前领域的教材资料很少关注到帮助教师制订专业发展规划方面。《幼儿园教师发展规划指导》一书从幼儿园教师成长规划制订过程中的常见问题入手,通过对不同层次、不同类型的幼儿教师发展规划案例的分析,结合理论和实践,为幼儿教师的专业发展提供有针对性、可行性的指导和支持。

第一章 幼儿园教师专业发展规划概述 1

一、幼儿园教师专业发展规划的含义 1

二、制定幼儿园教师专业发展规划的意义 2

三、制定幼儿园教师专业发展规划的基本要求 3

第二章 幼儿园教师专业发展规划的内容要素 5

要素一:现有情况分析 5

要素二:个人发展目标 8

要素三:具体工作措施 12

要素四:反思与调整 15

第三章 幼儿园支持幼儿教师落实专业发展规划的策略 20

策略一:帮助幼儿教师树立明确的专业发展意识 20

策略二:为幼儿教师提供有效的技术支持 21

策略三:为幼儿教师搭建专业发展的平台 22

策略四:建立健全专业发展的评价机制 23

第四章 幼儿园教师专业发展规划案例分享与评析 24

幼儿园新教师 24

幼儿园青年教师 31

幼儿园成熟期教师 34

幼儿园市骨干教师 40

幼儿园非学前教育专业教师 45