第一篇 概述 3
第一章 代际关系的经济学解释 3
一、代际流动的基本经济学模型 4
二、代际信贷约束经济模型的经验分析结果 7
三、政策改革与代际流动 9
四、小结 11
第二章 如何测量代际流动性？ 15
一、收入的代际相关性 15
二、教育的代际相关性 18
三、职业地位的流动性 24
四、其他代际流动性 26
第二篇 教育代际流动性 35
第三章 教育代际流动性文献综述 35
一、历史由来和重要性 35
二、研究方法 39
三、教育的代际传递机制 44
四、小结 49
第四章 我国教育代际流动性的变化趋势 55
一、研究背景 55
二、家庭背景与子女受教育程度的关系 57
三、家庭背景对子女受教育程度的影响趋势分析——以上高中为例 63
四、结论 71
第五章 我国人力资本的传导机制之一——“家庭背景”很重要吗？ 74
一、引言 74
二、相关文献综述 76
三、估计方法 78
四、数据和统计描述 80
五、父辈与子辈人力资本的传导机制 82
六、结论和政策建议 85
第六章 我国人力资本的传导机制之二——“优生”一定“优育”吗？ 89
一、引言 89
二、文献综述 93
三、计划生育政策简介 99
四、数据和统计描述 101
五、家庭规模与子女受教育程度的相关关系分析 104
六、家庭规模与子女受教育程度的因果关系分析 107
七、结论及政策建议 111
第七章 增加公共教育经费是否会减弱家庭背景对子女受教育程度的影响？ 116
一、引言 116
二、相关文献回顾 119
三、理论解释 120
四、计量估计方法 121
五、数据和描述性统计 123
六、计量分析结果 126
七、结论和政策建议 135
第八章 不确定条件下的家庭教育选择——基于期权模型的实证研究 139
一、引言 139
二、基本模型 140
三、在不确定条件下的预期回报率 142
四、期权教育选择模型 144
五、数据 146
六、不确定条件下的预期工资 150
七、不确定条件下的教育选择 153
八、结论 156
第三篇 收入代际流动性 161
第九章 代际收入不平等的文献综述 161
一、引言 161
二、代际收入流动性的相关理论 162
三、经验分析研究中的影响因素 164
四、代际收入流动性的国际比较 168
五、总结与启示 172
第十章 我国收入代际流动性的变化趋势 176
一、引言 176
二、代际收入流动的文献回顾 177
三、数据和描述性统计 180
四、研究方法 182
五、城镇居民收入代际流动性的趋势分析 183
六、结论 189
第十一章 教育扩张与代际收入流动性——基于1970年基础教育扩张政策的研究 192
一、引言 192
二、研究方法 194
三、基础教育扩张政策 198
四、数据描述 199
五、估计结果 203
六、总结及政策建议 210
第十二章 教育对缓解收入不平等的作用 214
一、引言 214
二、模型设定 217
三、数值模拟 225
四、参数敏感性检验 232
五、政策实验：如何合理分配公共教育支出 234
六、结论 237
第十三章 如何通过教育打破代际贫困性陷阱？ 240
一、农村贫困与教育现状 241
二、教育与反贫困的关系 253
三、如何通过教育打破贫困陷阱 261
四、教育脱贫的相关政策建议 269