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认识篇 3
对主体多元教育理论的阐述 3
主体多元教育思想下的新型教育观 8
对发展性教学系统的认识 15
课堂教学作为突破口 25
实践篇 31
回顾六年的实验历程 31
调整课程计划 34
优化课堂结构 38
富有特色的学科教学研究 42
构建主体多元评价体系 54
梅东路小学高效课堂师生自主管理办法 60
梅东路小学制度建设 68
成果篇 91
主体多元发展性教系统研究初步成果 91
札记 99
论文 169
教案 223
导学案 253