语言规划理论 1
提升国家语言能力的若干思考 3
语言也是“硬实力” 17
认识语言的经济学属性 31
语言的文化职能的规划 43
论语言生活的层级 54
领域语言规划试论 73
中国外语规划的若干思考 91
语言规划学的学科构想 104
语言文字工作 121
全面认识语言性质 科学做好语言文字工作 123
科学保护各民族语言文字 136
国家通用文字政策论 141
论中国语言资源有声数据库的建设 169
信息化对辞书的重大影响 184
纪念《统一国语办法案》颁布一百周年 195
语言文字标准六十年 213
语言生活状况 223
中国语言生活的时代特征 225
双言双语生活与双言双语政策 246
汉语的层级变化 252
语言生活需要用法调节 269
了解 包容 优化——关于简繁汉字的点滴思考 274
形译与字母词 278
字母词与国家的改革开放 283
语言教育与传播 289
什么力量在推动语言传播？ 291
当代中国：汉语国际教育必须重视的事体 298
汉语传播的国际形象问题 308
孔子学院语言教育一议 323
海外华语教学漫议 337
两岸携手 共建华文教育规范体系 350
语文教育之七维度 353
短文杂记 367
唤起全社会的语言意识——序《中国语言生活状况报告（2013）》 369
重视语言生活的研究——序周庆生《语言生活与语言政策》 374
到田野去 做田野派——《中国新发现语言研究丛书》的启迪 378
地名是珍贵的文化资源——序戴红亮《西双版纳傣语地名研究》 383
天光云影共徘徊——序杨永林《常用标志英文译法手册》 386
法律语言的若干思考 389
重视隐性语言政策研究——序李英姿《美国语言政策研究》 392
撰写一部中国语言规划史——序黄晓蕾《民国时期语言政策研究》 395
我们需要研究世界——序王辉《澳大利亚语言政策研究》 398
应重视新闻发言人语言研究——在“新闻发言人语言学术研讨会”上的发言 402
语言服务与语言消费——序屈哨兵等《广告语言谱系研究》 405
构建中华语言信息化大平台——序江荻、龙从军《藏文字符研究》 409
语言能力需要终身培育——序李君《大学语文教材研究（1978—2008）》 412
加强公民写字教育 416
重视汉字教学——序吴应辉《汉语国际传播研究理论与方法》 420
商务汉语及其教学问题——序王惠玲、卢惠惠主编《语言学理论与商务汉语教学研究》 423
流响出疏桐——序郭熙《华语研究录》 426
提升中华语言文化的国际魅力 430
南洋华语：汉语国际传播的历史先遣队——序吴英成《汉语国际传播——新加坡视角》 434
成功的语言传播——序王建勤等《全球文化竞争背景下的汉语国际传播研究》 436
一变学路 一新学风——序赵蓉晖主编《外语战略研究丛书》 439
“知识富豪”的社会义务——序《新编语言的故事》 441
后记 444