第一章 领导干部调查研究能力概述 1
第一节 调查研究的含义及其特征 2
第二节 领导干部调查研究应具备的基本素质 8
第三节 领导干部调查研究能力的构成要素 13
第二章 马克思主义经典调查研究的理论 24
第一节 马克思、恩格斯与调查研究 25
第二节 列宁与调查研究 32
第三节 毛泽东与调查研究 37
第四节 邓小平、江泽民与调查研究 42
第三章 20世纪以来中国的社会调查 50
第一节 半殖民地半封建中国的社会调查 51
第二节 建国后围绕社会主义建设开展的调查 53
第三节 建国后围绕党的工作重点开展调查研究 64
第四节 十六大以来党中央开展的几次重大调查研究活动 70
第四章 调查研究概述 77
第一节 调查研究的发展历程 78
第二节 调查研究的学科基础 83
第三节 调查研究的特点及原则 87
第四节 调查研究的学习及应用 93
第五章 路径一：明确调查研究的一般过程 100
第一节 确定研究选题 101
第二节 制定研究方案 108
第三节 概念的操作化 112
第四节 组织实施调查 118
第六章 路径二：掌握调查研究的基本方法 124
第一节 问卷法 125
第二节 访谈法 132
第三节 观察法 141
第四节 文献法研究法 145
第七章 路径三：熟悉调研资料的分析方法 154
第一节 调查研究的分析概述 155
第二节 定性研究分析 158
第三节 定量研究概述 163
第四节 单变量与双变量统计分析 166
第八章 路径四：熟悉撰写调查报告的基本范式 176
第一节 调查报告的种类及特点 177
第二节 调查报告的一般结构 182
第三节 调查报告的撰写步骤 190
第四节 调查报告参考例文 197
第九章 调研报告案例 202
第一节 城乡统筹中村级经济社会发展问题的调研报告 203
第二节 农村村级党建工作现状与对策初探——开县农村基层党建工作调查报告 215
第三节 关于奉节县“三驾马车”治村模式的调查报告 224
第四节 黔江区基层组织建设工作调研报告 232
后记 240