导论 1
第一节 问题的提出及研究意义 1
一 大学生红色文化传播研究的缘起 1
二 大学生红色文化的传播意义 7
第二节 国内外相关研究综述 13
一 国内相关研究综述 13
二 国外相关研究综述 17
第三节 研究目标、内容、方法与创新之处 20
一 研究目标、研究内容和拟解决的关键问题 20
二 拟采取的研究方法与路径 22
三 本书的创新之处和可预期的创造性成果 23
第一章 大学生红色文化传播概述 25
第一节 红色文化内涵解读 25
一 红色文化定义 25
二 红色文化的特征 27
三 红色文化的类型 31
第二节 大学生红色文化传播内涵解读 34
一 红色文化传播定义 34
二 大学生红色文化传播的主要内涵 36
第三节 大学生红色文化传播的特征和价值 42
一 大学生红色文化传播的特征 42
二 大学生红色文化传播的价值 44
第二章 历时视域下的大学生红色文化传播 48
第一节 改革开放以前的大学生红色文化传播 48
一 重视中国革命历史教育传播 48
二 围绕人才培养这个中心任务开展教育传播 49
三 大学生红色文化传播依靠党政力量有力推动 51
四 借助文学艺术发挥红色文化的传播作用 52
第二节 改革开放以来的大学生红色文化传播 54
一 红色文化传播政策更加完善 54
二 红色文学艺术助力红色文化传播 58
三 大学生红色旅游方兴未艾 62
四 大学生红色文化网络传播阵地得到拓展 66
第三节 大学生红色文化传播的经验 69
一 注重结合形势创新大学生红色文化传播 70
二 重视革命先进人物的示范传播效应 71
三 充分发挥媒体传播作用 72
第三章 共时视域下的当代大学生红色文化传播 74
第一节 大学生红色文化传播的现状调研分析 74
一 调研现状 74
二 调查问卷分析 75
三 调研的主要结论 83
第二节 大学生红色文化传播的成就 84
一 校园红色文化传播氛围更加浓厚 84
二 爱国主义教育基地建设成效明显 88
三 助推大学生思想道德素质明显提升 91
第三节 大学生红色文化传播存在的问题及原因分析 92
一 大学生红色文化传播存在的问题 93
二 大学生红色文化传播存在问题的原因分析 96
第四章 大学生红色文化传播的目标、原则与基本规律 103
第一节 大学生红色文化传播的目标设定 103
一 大学生红色文化传播目标的价值取向 103
二 大学生红色文化传播目标的科学设定 106
第二节 大学生红色文化传播的原则 109
一 传承与创新相结合原则 109
二 传统传播教育与现代传播教育相结合原则 111
三 理论与实际相结合原则 112
四 先进性和广泛性相结合原则 114
五 繁荣红色文化与推进文化多样化相结合原则 115
第三节 大学生红色文化传播的基本规律 117
一 红色文化传播主体素质支配律 118
二 红色文化传播内在需要激励律 119
三 红色文化传播外在环境制约律 121
四 红色文化传播多种要素协同律 122
第五章 大学生红色文化传播资源的选择 125
第一节 选择大学生红色文化传播资源的内在要求 125
一 选择大学生红色文化传播资源的价值标准 125
二 选择大学生红色文化传播资源的基本原则 126
三 选择大学生红色文化传播资源的内容要求 128
第二节 大学生红色文化传播物质类资源 131
一 遗址遗迹类红色文化传播资源 131
二 建筑设施与文物类红色文化传播资源 133
三 革命文艺作品类红色文化传播资源 138
四 制度文化类红色文化传播资源 141
第三节 大学生红色文化传播非物质类资源 143
一 井冈山精神 145
二 苏区精神 146
三 长征精神 149
四 延安精神 153
五 西柏坡精神 155
第六章 大学生红色文化传播的新探索 158
第一节 大学生红色文化传播创新的必要性 158
一 党的历代领导人重视红色文化传播的创新 158
二 创新红色文化传播是遵循大学生身心发展规律的内在要求 162
三 创新红色文化传播是遵循大学生红色文化传播规律的现实必然 164
第二节 大学生红色文化传播的现实路径 165
一 将红色文化传播与学校教育有机结合 165
二 红色文化融入家庭教育 167
三 红色文化渗入社会教育 169
四 繁荣高校校园红色文化 171
第三节 大学生红色文化传播的主要方法 176
一 优化红色文化传播环境、陶治渗透的“潜移默化法” 176
二 剖析革命榜样、参照学习的“比较学习法” 179
三 红色旅游、角色体验的“红色旅游体验法” 180
四 知行合一、身体力行的“实践锻炼法” 185
五 科学引导、规范有序的“红色文化现代传播法” 187
第四节 大学生红色文化传播机制的构建 189
一 构建大学生红色文化传播激励机制 189
二 构建大学生红色文化传播运行机制 193
三 构建科学的大学生红色文化传播评估机制 198
四 构建科学的大学生红色文化传播保障机制 203
结语 208
一 坚持以生为本，使大学生红色文化传播贴近现实 208
二 加强机构队伍建设，夯实大学生红色文化传播组织保障基础 209
三 加强制度建设，实现大学生红色文化传播的制度化和科学化 210
附录 当代大学生红色文化传播状况调查问卷 213
参考文献 228
后记 237