技巧篇 1
第一章 课堂教学设计技巧 1
第一节 设计方法 1
第二节 设计原则 3
第二章 导入与结课技巧 5
第一节 导入技巧 5
第二节 结课技巧 9
第三章 课堂常用授课技巧 12
第一节 情感教学技巧 12
第二节 学生心理规律的运用技巧 16
第三节 思想品德教育的渗透技巧 18
第四节 体态语言运用技巧 22
第五节 课前比赛的运用技巧 24
第六节 指导练习的技巧 25
第七节 小场地运用技巧 28
第八节 即时评价的运用技巧 29
第九节 处理课堂偶发事件的技巧 31
第十节 课堂气氛调节技巧 33
第四章 其他几种课堂授课技巧 37
第一节 以反求正的技巧 37
第二节 放松活动的灵活运用技巧 40
第三节 女生课的上课技巧 41
第五章 几种能力的培养技巧 43
第一节 观察能力的培养 43
第二节 注意力集中的培养 45
第三节 创造性思维的训练 47
第四节 自我锻炼能力的训练 49
第六章 电化教学的运用技巧 52
第一节 电化教学的应用范围 53
第二节 电化教学的使用方法 56
应用篇 59
第一章 队列的教学 59
第一节 教师范例阶段 60
第二节 练习阶段 61
第三节 队列教学应注意的问题 63
第二章 女生综合课的教学 65
第一节 开始阶段 65
第二节 进行阶段 66
第三节 结束阶段 70
第三章 田径课的教学 72
第一节 跨栏跑的教学 72
第二节 弯道跑的教学 77
第三节 跳跃课的教学 80
第四节 投掷课的教学 91
第四章 球类的教学 97
第一节 篮球课的教学 97
第二节 足球课的教学 103
第三节 排球课的教学 111
第五章 “运动竞赛观赏课”的室内教学 117
第一节 对运动竞赛观赏学生的收获 118
第二节 运动竞赛观赏的几个方面 123
第三节 体育观众和竞赛 131