第一章 图像创意基础知识 2
第一节 现代主义之父——保罗·塞尚 2
第二节 视觉符号 7
一、符号的基本概念 7
二、视觉符号的解码 8
第三节 观念——形式的意味与作品的主题 16
一、杜尚的现成品艺术 16
二、波普艺术与消费社会 18
三、后现代主义艺术 22
第二章 观念主义的语言 36
第一节 观念主义的语言特质 36
第二节 解构 41
第三节 戏仿 45
第四节 复制 48
第五节 拼贴 50
第六节 碎片 56
第七节 置换 60
第八节 游戏 65
第三章 总体意识及训练程序 72
第一节 梳理文化语境，确定景观坐标 72
第二节 课堂训练程序 72
一、基本程序 72
二、关于文本 73
三、关于文脉 73
第三节 视觉符号的要求 73
第四节 学生思维过程的演化 75
第四章 学生作业赏析 82
第一节 课堂作业赏析 82
第二节 受邀参加宋庄艺术节部分学生作业赏析 92
第三节 参加江西当代艺术节作业赏析 97
第四节 参加各类赛事部分学生作业赏析 102
参考书目 110
后记 113