上编 教学设计与点评 3
“解直角三角形实际应用”的教学设计及反思&韩影 3
“全等三角形”的教学设计及反思&付焕玉 11
“一元一次方程应用”的教学设计&杨秀明 16
运用信息技术探究“等腰三角形性质”的教学设计及反思&王洪立 22
“垂直于弦的直径”的教学设计&贾利东 32
“直角三角形全等的判定”的教学设计&张春雨 38
“平面上点、直线、圆的位置关系”的教学设计及课后分析&张绍明 41
“一元一次方程的应用”的教学设计&王旭媛 52
“等腰三角形的性质”的教学设计与反思&纪月波 57
“同类项”的教学设计及反思&杨海红 65
“角及其表示、角的分类”的设计与反思&王海荣 72
“圆与圆的位置关系”的教学设计&刘海东 80
“有理数的乘方”的教学设计&虎占智 90
“圆周角（第一课时）”教学设计&闫小堂 97
“平行四边形的性质”的教学设计&王朝花 105
“二次函数y＝a（x－h）2＋k（a≠0）的图像”的教学设计&张友红 111
“直角三角形部分性质的探究”的教学设计&姚春红 119
中编 研训论文精选 127
新课程实施中数学教学设计与学习有效性的思考&闫维清 127
合作学习的实验与体会——浅议中学数学学习方式的改革与尝试&马新号 148
初中学生数学解题错误的对应策略&薛艳武 158
信息技术在“直线和圆的位置关系”教学中的作用&焦艳玲 170
中学数学探究性学习的研究与实践&杨爱民 177
新课程带给我的变化&焦艳玲 187
学会用方程解决实际问题——一节列方程解应用题课的感悟&杨蕊 195
初中生观察几何图形能力的培养&赵春梅 202
促使农村初中数学学困生自主作业的对策研究&窦春雨 211
以小组合作学习“二次根式加减法”的个案研究&丁淑英 217
如何面对学生的认知错误&周振兴 225
浅谈转变数学学困生&张玉梅 232
初中生数学解题错误研究&张洁 239
探究式教学的实践过程中的体会与思考&齐春平 246
从一节几何课的教学看教师教学模式的改变&张静红 254
在初中数学课堂教学中引导学生质疑问难&何丽 258
数学“学困生”在小组学习中的地位&刘淑艳 267
下编 在参与中变化与成长 277
在参与中变化与成长&王建明 张丹 277
后记 285
编后语 287