《学困生教育管理体系研究与探索》PDF下载

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  • 作  者:林冬富主编;洪明君,王伟军副主编
  • 出 版 社:北京:中央广播电视大学出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787304051143
  • 页数:336 页
图书介绍:本书是有关“学困生”(学习成绩差、学习障碍、学习困难)的教育管理研究、教育教学研究、班级管理研究和学科教学案例。

教育管理研究 2

ISO 9001:2008八项质量管理原则在学校管理中的应用&林冬富等 2

“双基三结合”德育模式的构建与德育课程开发&王灵聪等 14

中学生素质拓展计划整体实施与德育探索&郏乾等 25

学困生成长导师制的实践研究&陈航波等 32

高中思想政治课实施“诱思探究教学”的探索研究&黄普照等 60

以班主任为核心的任课教师负责制的班级管理实践探究&江君飞等 75

教育教学研究 92

以分项达标法激励“学困生”的研究&江永康等 92

分层教学与评价对学困生影响的实践研究&陈国亮等 111

高中数学动力型学困生成因和转化策略研究&江慧娟等 127

高中地理学困生的成因及转化策略研究&王国卿等 147

普通高中物理课堂教学激发学生学习动机的策略研究&孙艾林等 160

高中英语学困生阅读障碍诊治的策略与行动研究&程映红等 178

语文“学困生”的成因及转化策略的研究&林瑛等 192

提高普通高中三类考生数学自主学习能力的个案研究&陈旭明等 198

班级管理研究 216

以班级德育管理创新带动“学困生”转化&陈航波 216

中学班主任队伍专职化实施意义及策略&邱燕菊 223

新学期第一节班会课&万宏 229

精细化管理在班级管理中的实践&王奇顺 235

浅议高中班级的柔性管理&陈小慧 239

像山那样思考——班级管理之学困生转化&江君飞 244

利用自主化教育管理模式达到和谐教育&林富君 250

浅谈班主任对后进生的转化工作&林瑛 255

赢在开端——谈高一班集体的建设&王根荣 260

浅谈班主任管理工作&陈灵振 266

学科教学案例研究 272

政治课教学中调控学生注意力的对策&黄普照 272

新形势下高中化学“学困生”的转化对策&柯孔浩 278

中学生不良行为习惯的成因与对策研究&江丽丽 283

学困生体系化心理辅导与教育的实践探索&郑晓斌 290

浅谈新课标下高中英语学困生的成因及转化&王根荣 297

地理周记对提升学科教学质量的探索&王国卿 303

浅谈民办学校化学学困生的成因与对策分析&朱小荣 310

对学困生转化的一点思考&刘 颖 315

在数学教学中渗透“素质教育”的尝试&林冬富 318

用爱心和责任心去转化潜能生&陈海华 323

高中数学的“分层次教学”&滕瑟萍 328

浅谈师生关系的处理&陈桂花 334