小学生的作文种类 1
一 记事的作文 1
二 写人的作文 5
三 写景的作文 9
四 状物的作文 12
五 游记 16
六 参观记 18
七 访问记 21
八 看图作文 23
九 扩写 34
十 缩写 36
十一 改写 39
十二 续写 41
十三 书信 43
十四 日记 47
十五 读书笔记 48
十六 便条 51
十七 通知 52
十八 决心书 53
十九 条据 54
二十 电报 55
二十一 失物招领启事 57
二十二 表扬稿 57
二十三 申请书 58
二十四 会议记录 59
二十五 板报稿 61
二十六 计划 62
作文表达方式 65
一 叙述 65
（一）叙述的人称 65
1 第一人称 65
2 第三人称 66
3 其他 68
（二）叙述的方法 70
1 顺叙 70
2 倒叙 72
3 插叙 74
4 补叙 76
5 直叙 78
6 婉叙 80
7 详叙和略叙 80
8 总叙和分叙 83
二 描写 84
（一）人物描写 84
1 肖像描写 84
2 心理描写 87
3 动作描写 89
4 语言描写 91
（二）景物描写 94
1 自然景物描写 94
2 环境描写 97
3 动静物描写 99
（三）场面描写 106
三 抒情 109
（一）直接抒情 109
（二）间接抒情 111
1 记人抒情 111
2 叙事抒情 112
3 写景抒情 113
4 状物抒情 115
5 议论抒情 116
四 议论 117
五 说明 121
作文步骤和训练项目 125
一 审题 125
附：文题例解 131
二 拟题 134
三 确定中心 138
四 积累和选择材料 146
五 组织材料 158
六 文字表达 167
七 文章修改 184
附：修改符号 189
八 写好静态和动态 190
九 注意细节描写 192
十 选择典型事例表现人物 194
作文常见病例举 199
一 审题不细 跑题偏题 199
二 粗率下笔 文不对题 200
三 选择材料 千篇一律 201
四 主观臆造 脱离实际 202
五 详略不当 淹没重点 202
六 条理不清 次序混乱 203
七 景物描写 生搬硬套 204
八 景物描写 不合基调 205
九 语言啰嗦 内容空洞 205
十 观点错误 意义消极 206
常见病句例举 207
一 词语搭配不当 207
二 缺少词语 209
三 词语多余 210
四 词序不当 211
五 语句杂揉 213
六 误用、缺少关联词 214
附：常用关联词表 216
七 错用比喻 217
八 借代不相称 218
九 比拟不恰当 219
十 夸张失度 220
十一 排比不当 222
十二 引用失误 222
作文常见修辞方法 224
一 比喻 224
二 比拟 225
三 夸张 226
四 排比 227
五 对比 228
六 借代 228
七 设问 229
八 反问 229
作文常见标点符号 231
一 点号 231
（一）句号 231
（二）问号 232
（三）感叹号 232
（四）逗号 233
（五）顿号 234
（六）分号 235
（七）冒号 235
二 标号 236
（一）引号 236
（二）括号 237
（三）破折号 238
（四）省略号 238
（五）书名号 239
（六）着重号 240
（七）间隔号 240
三 标点符号的书写 241
描写片断 243
一 人物描写 243
（一）相貌 243
（二）动作 244
（三）语言 245
（四）心理活动 247
（五）穿着打扮 248
二 景物描写 249
（一）大海 249
（二）湖水 250
（三）小河 251
（四）田野 251
（五）山 251
（六）春色 252
（七）秋色 252
（八）喷水池 253
（九）小店 254
（十）小书亭 254
（十一）校园 255
（十二）桥 255
三 动植物描写 256
（一）外观形态 256
（二）动态 259
四 自然现象描写 260
（一）雪 260
（二）雨 262
（三）雾 262
（四）风 263
（五）云 263
（六）晚霞 264
（七）夜空 265
（八）晴空 265
（九）太阳 266
（十）月亮 266
（十一）炎热 267
五 场面描写 268
（一）劳动场面 268
（二）比赛场面 268
（三）游戏场面 269
（四）集市场面 270
六 静物描写 271
（一）邮票 271
（二）泥塑 271
（三）文具盒 272
（四）储蓄罐 272
（五）书签 272
（六）小台灯 273
常用修辞方法例示 274
一 比喻 274
二 拟人 277
三 排比 279
四 夸张 281
观察、联想、积累材料 282
一 观察 282
（一）观察是作文的基础 282
（二）观察的范围和内容 284
（三）观察的方式和方法 295
二 联想 299
（一）联想在作文中的作用 299
（二）联想的表现形式 302
三 积累材料 305
（一）积累材料的作用 305
（二）材料的来源及内容 307
（三）积累材料的方法 309
附：积累材料的具体方法 311
作家谈作文 314
要写真话&马加 314
作文需要生活&杨大群 315
从生活的记忆中寻找素材&杨清生 316
拣有把握的事&金河 318
要发扬锲而不舍的精神&陈模 319
要学会用笔说话&韶华 321
借鉴，进步的阶梯&胡景芳 322
在“比较”上花点力气&韩少华 324
作文，心灵的表述&木青 325
要带着感情观察生活&叶辛 326
他写他的，你写你的&苗欣 328
写写日记吧&中申 329
小学生谈作文 331
写好作文的几点体会&陈丽 331
写好文章离不开观察&姚立新 332
养成观察的好习惯&万里 333
有所感才能写得深&杨延君 336
我和作文&徐德秋 338
写自己熟悉的&安静 340
我是怎样写《踩高跷》一文的&韩永利 342
我是怎样写《公鸡打架》的&唐家华 345
我写《买豆腐》的体会&秦海艳 347
我写《大江的女儿》&薛晶晶 348
谈《新来的图画老师》的选材立意&刘翠丽 353
《童年趣事》写作体会&陈凯文 355
我喜欢写感受最深的事&向春莲 358
我是怎样写读书笔记的&郭婕 359
我写《我最后悔的一件事》&王慧 360
我是怎样写《小猫“花花”》的&丁阳 363
我不再苦恼了&刘金芳 365
探索的路&赵翔 365
选择材料的体会&唐舫 366