致谢 1
人才培养模式改革 3
学院实施“教师教学能力发展计划”的思路与路径&边文霞 3
学院实施“教师教学能力发展计划”的思路与路径&詹婧 28
学院实施“教师教学能力发展计划”的思路和路径&赵耀 65
学院实施“创新拔尖人才培养计划”的思路与路径&曾宪新 76
学院实施“学生实践创新能力培养计划”的思路与路径&杨波 85
对人力资源管理实验班人才培养模式的思考&张杉杉 106
课程与课堂教学改革 115
美国经济学课程设置与教学模式的规律研究&牟俊霖 115
劳动与社保专业课程设置与教学模式的变动趋势研究&牟俊霖 124
经典进课堂中的研究导向&张航空 135
集体谈判模拟实验课程建设研究&盛龙飞 138
“质性研究方法”课程对社科类本科生的培养意义&徐静 145
专业建设与改革 151
香港高校教育视角下的劳动关系专业建设的启示&宗玥 151
国际化改革 161
学院实施“国内外大学合作培养计划”的思路与路径&刘文川 161
专业课英文教学探讨&范围，尹晓宇 174
国际人才培养与高等教育国际化&魏华颖 192