第一章 课程开发 1
一、问题的提出 1
二、解决问题的过程与方法 2
三、园本课程成果概述 7
第二章 课程目标 16
一、课程目标的内涵 16
二、课程目标的发展 17
三、课程目标的基本原则 19
四、课程目标的基本依据 22
五、课程目标的筛选 23
六、课程目标的价值取向 25
七、课程目标的体系 27
八、课程目标的层次与结构 27
第三章 课程内容 58
一、课程内容的选择原则 58
二、选择课程内容应注意的问题 61
三、我园多彩发展课程内容体系架构及资源案例 65
第四章 幼儿园课程组织 201
一、幼儿园课程组织的内涵 202
二、幼儿园课程组织的基本原则 202
三、幼儿园教育计划的制定 205
四、幼儿园环境创设的指导策略 211
五、幼儿园课程的组织形式 217
六、幼儿园教学策略 222
七、有关教学模式的研究 228
第五章 发展评价 246
一、建立幼儿发展评价体系的意义 246
二、我园幼儿发展评价体系建立的发展阶段 247
三、幼儿发展评价的原则 249
四、幼儿发展评价的主要途径和方法 251
后记 295