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第1章 引言 1
第2章 专业理论与专业主义 20
第3章 美国工程专业与工程教育的历史演进 43
第4章 美国工程教育认证组织的发展 67
第5章 工程教育认证标准与工程专业知识标准化 100
第6章 美国工程教育认证与高等学校工程教育 120
第7章 美国工程教育认证与工程伦理 135
第8章 美国工程教育认证与政府的保护 153
第9章 美国工程教育认证组织的现代转身 175
第10章 结论 195
参考文献（含互联网资料） 204
附录 226
后记 243