第一章 绪论 1
第一节 问题的提出 1
第二节 研究意义 3
第三节 已有研究概述 6
第四节 研究内容与方法 19
第二章 大学心理服务的发展 24
第一节 心理服务的发展 24
第二节 美国大学的心理服务 35
第三节 其他国家和地区大学的心理服务 41
第三章 大学心理服务的理论基础 48
第一节 学生发展理论 48
第二节 学校心理辅导理论 54
第三节 职业心理学理论 75
第四章 大学心理服务组织体系 87
第一节 大学心理服务组织体系的构成要素 87
第二节 大学心理服务组织的运行机制 89
第三节 大学心理服务组织体系的变革 91
第五章 大学心理服务内容体系 98
第一节 学校适应与心理发展辅导 98
第二节 学习心理辅导 105
第三节 心理障碍矫正与心理疾病治疗 112
第四节 生涯心理辅导 119
第六章 大学心理服务认证体系 122
第一节 大学心理服务机构资质认证 122
第二节 大学心理服务专业人员资质认证 124
第七章 我国大学心理服务体系发展现状 128
第一节 我国大学心理服务发展概述 128
第二节 我国大学心理服务体系的组织架构及运行机制 130
第三节 我国大学心理服务的主要类型、模式与内容 135
第四节 我国大学心理服务人员构成 138
第五节 我国大学心理服务的政策与法律环境 139
第六节 我国大学心理服务体系存在的主要问题 141
第八章 我国大学心理服务体系改革 153
第一节 大学心理服务组织体系改革 153
第二节 大学心理服务内容体系改革 167
第三节 大学心理服务认证体系改革 170
第四节 大学心理服务人员的培训 179
附录1 中国大学心理服务机构现状调查问卷 186
附录2 《中国大学心理服务机构现状调查问卷》有效样本名单 187
参考文献 188
后记 199