第一篇 德育课题成果 1
在上海高校开展大学生领导力教育的若干思考 3
大学生思想政治教育中的法律问题研究 11
“80后”高校辅导员价值观研究 22
上海高校心理健康教育与咨询专业人员心理健康状况及影响因素研究 30
世博背景下青年网络群体性爱国行为的实证分析与对策研究 38
大学生就业能力的提升——高校组织对大学生进行就业指导的目标研究 47
第二篇 德育研究论文 55
科学发展观视野下的学生主体性思想政治教育模式 57
高校学生处分的失范与完善 64
高校学生职业咨询工作发展探析 73
对高校大学生公民教育的思考 80
在校大学生犯罪法外从宽现状的理性反思——以法学理论和司法实践为视角 87
试论高校思想政治教育范式的转变 98
科学发展观视野下的辅导员队伍文化建设 106
受众的情感取向对马克思主义大众化的影响分析 112
关于马克思主义生命力的思考 120
对高校学生社团活动性质与功能的思考——以H大学为例 130
第三篇 德育调研成果 139
华东政法大学毕业生就业跟踪调研报告 141
透视与思考：在校大学生“蚁族”认识与就业取向调研——以松江大学城为例 150
华东政法大学学生心理发展及调适状况调研报告 159
从心理咨询案例统计分析看华政学生心理健康状况 171
第四篇 德育特色经验 179
育人为本 构建法治、民主的学生事务管理工作格局 181
积极探索讨论式教学模式 扎实推进思政课教学改革 187
创新辅导员队伍建设机制 实施辅导员岗位聘任工作 193
实施“菜单选学型”授课模式 提高形势与政策课育人实效 200
以“四大转变”为契机 构建学生心理健康教育“拓扑结构” 206
以“资助育人”为导向 构建多元化大学生资助体系 212
秉承爱国主义教育实质 构建高校国防教育新平台 218
构建和谐生活园区 优化多维育人平台 223
渗透养成 实施大学生领导力教育及开发项目 229
第五篇 德育创新案例 235
探索校园民主管理新形式 引领学生自我教育促发展——校团委推行学代表常任制 237
创新自我教育机制 实现立体多元发展——基于学生党建工作中心的实践探索 242
社会实践创新思路 思政教育三方受益——思政课教师带队暑期社会实践 248
建立全员育人新模式 提升学生核心竞争力——人文学院新视传媒集团实践基地 253
立体考核保质量 全程追踪促发展——社会发展学院入党积极分子培养考核“131”操作模式 258
引导朋辈互助 共促职业发展——学生就业中心“职业风”主题月系列活动 263
情系师生 用心服务——国际法学院学生党员服务示范岗 269
第六篇 先进人物风采 275
循循善诱的引导人 孜孜不倦的教育者——政治理论部岳川夫教授 277
仁爱的教育者 无私的工作者——法律学院党委副书记黄长根副教授 280
放飞青春奉献世博 挥洒激情建功高原——校团委潘洪涛老师 285
坚守理想 力育良材——经济法学院辅导员鲁凤老师 290
桃李不言 下自成蹊——政治理论部赵庆寺副教授 294
青春的橄榄绿 无悔的“小白菜”——上海世博会国防生长期志愿者团队 299
后记 303