《教育展望 168 课程改革 为动态的教育体系寻找创新模式》PDF下载

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  • 作  者:联合国教科文组织国际教育局编
  • 出 版 社:上海:华东师范大学出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787567530652
  • 页数:93 页
图书介绍:本书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏三个部分,围绕“课程改革:为动态的教育体系寻找创新模式”这个主题具体展开,如“课程与课程分析:若干讨论指向”、“法语教育文献中的能力概念”、“非洲五国课程改革的能力本位方法”等。

编者按 1

课程改革:为动态的教育体系寻找创新模式&Clementina Acedo 1

专栏 课程改革:为动态的教育体系寻找创新模式 4

课程与课程分析:若干讨论指向&Philippe Jonnaert&Genevieve Therriault 4

法语教育文献中的能力概念&Jean-Philippe Ayotte-Beaudet 23

非洲五国以能力为本的课程改革方法:我们能从2008—2009年的评估中学到什么?&Roger-Francois Gauthier 32

职前中学教师的认识论与知识的关系&Genevieve Therriault&Leon Harvey 43

情境库——使课程设计聚焦日常生活的工具:以尼日尔的改革为例&Patrick Charland&Ste phane Cyr 63

通过学习共同体和实践共同体来支持课程改革的实施&Rosette Defise 75

趋势/案例 83

开发应用于非洲测验中的试题库:理论与方法&Daniela Furtuna 83