前言 1
上篇 理论篇 1
第一章 艺术心理辅导 1
第一节 艺术心理辅导概述 2
第二节 艺术心理辅导的类型与流派 11
第三节 艺术心理辅导工作者的综合素养 17
第二章 舞动心理辅导 22
第一节 舞动心理辅导基本理论 23
第二节 舞动心理辅导常用技术 37
第三节 舞动心理辅导工具箱 59
第三章 美术心理辅导 69
第一节 美术心理辅导基本理论 70
第二节 美术心理辅导常用技术 77
第三节 美术心理辅导工具箱 96
第四章 音乐心理辅导 103
第一节 音乐心理辅导基本理论 104
第二节 音乐团体心理辅导常用技术 119
第三节 音乐团体心理辅导工具箱 126
第五章 书法心理辅导 129
第一节 书法心理辅导基本理论 130
第二节 书法心理辅导常用技术 136
第三节 书法心理辅导工具箱 139
下篇 应用篇 141
第六章 积极情绪的培养 141
第一节 手舞心动表情意——舞动类 142
方案一 平安幸福舞彩绸 142
方案二 快乐拍手暖心窝 148
第二节 识别情绪的脸谱——美术类 151
方案三 画出内外的自己 151
方案四 画出“心情温度计” 159
方案五 危机生机话希望 161
第三节 探索情绪的领地——音乐类 170
方案六 你好，情绪！ 170
方案七 音乐故事剧 174
第四节 喜文乐墨“知、情、意”——书法类 185
方案八 爱国情怀 185
第七章 投入状态的激发 189
第一节 动静相宜智慧生——舞动类 190
方案九 身心律动华尔兹 190
方案十 烛光火焰入禅意 193
方案十一 八段锦上再添花 199
第二节 我的动力曲线图——美术类 206
方案十二 画出“动力五指山” 206
方案十三 醉心陶泥乐陶陶 209
第三节 漫步专注的秘径——音乐类 214
方案十四 魔幻乐团 214
方案十五 音乐行军令 218
第四节 凝神静气“智、仁、勇”——书法类 221
方案十六 形神之间 221
第八章 良好人际的构建 226
第一节 相亲相爱一家人——舞动类 227
方案十七 快乐家庭五禽戏 227
方案十八 亲子相伴舞彩虹 231
第二节 意象彩泥塑真情——美术类 235
方案十九 彩塑连结你我他 235
第三节 播撒共建的音符——音乐类 245
方案二十 乐舞交朋友 245
第四节 胸怀博大“你、我、他”——书法类 248
方案二十一 书画传情 248
第九章 人生意义的探寻 250
第一节 众里寻她千百度——舞动类 251
方案二十二 花果园与梦之舞 251
方案二十三 我的身体变变变 261
第二节 昨天今天与明天——美术类 264
方案二十四 悄悄画出悄悄话 264
方案二十五 团队旗帜伴思索 270
第三节 耕耘创造的沃土——音乐类 273
方案二十六 奇妙奥尔夫 273
方案二十七 双手大探索 277
第四节 铁画银钩“真、善、美”——书法类 280
方案二十八 妙笔生花 280
第十章 成就体验的营造 282
第一节 人生赢得冠军杯——舞动类 283
方案二十九 成败得失笑谈中 283
方案三十 成就自我面面观 286
第二节 为精彩的你加冕——美术类 291
方案三十一 金皇冠上的流苏 291
方案三十二 串起成就的珠链 296
第三节 收获心灵的果实——音乐类 303
方案三十三 创意大乐团 303
方案三十四 诗社音乐会 307
第四节 行云流水“今、昔、翌”——书法类 310
方案三十五 静水流深 310
参考文献 314