第一部分 幼儿教育学 2
第一章 幼儿教育与幼儿教育学 2
本章内容框架 2
重要考点分布 3
本章考点梳理 3
第一节 幼儿教育及其发展 3
第二节 著名的幼儿教育家及其思想 11
第三节 幼儿教育的原则 20
第四节 幼儿教育学 29
高效提升练习 32
第二章 幼儿园教育概述 34
本章内容框架 34
重要考点分布 35
本章考点梳理 35
第一节 幼儿园教育的性质 35
第二节 幼儿园教育的任务 36
第三节 幼儿园教育的目标 37
第四节 幼儿园教育的特点 40
高效提升练习 41
第三章 幼儿全面发展教育 44
本章内容框架 44
重要考点分布 44
本章考点梳理 45
第一节 幼儿全面发展教育概述 45
第二节 幼儿体育 46
第三节 幼儿智育 50
第四节 幼儿德育 52
第五节 幼儿美育 59
高效提升练习 61
第四章 幼儿教育中的儿童与教师 64
本章内容框架 64
重要考点分布 65
本章考点梳理 65
第一节 幼儿教育中的儿童 65
第二节 幼儿教育中的教师 68
第三节 幼儿与教师 75
高效提升练习 79
第五章 幼儿园课程 81
本章内容框架 81
重要考点分布 83
本章考点梳理 84
第一节 幼儿园课程概述 84
第二节 幼儿园课程目标 89
第三节 幼儿园课程的内容 94
第四节 幼儿园课程的实施 102
第五节 幼儿园课程的评价 110
第六节 中外著名的幼儿园课程方案及我国幼儿教育的发展 116
高效提升练习 121
第六章 幼儿园一日生活 124
本章内容框架 124
重要考点分布 124
本章考点梳理 125
第一节 幼儿园一日生活组织 125
第二节 幼儿园一日生活安排 130
第三节 幼儿园一日生活的教育意义 131
高效提升练习 132
第七章 幼儿游戏 133
本章内容框架 133
重要考点分布 134
本章考点梳理 134
第一节 幼儿游戏概述 134
第二节 幼儿游戏的条件创设 141
第三节 幼儿游戏的支持与指导 147
第四节 幼儿各类游戏活动的指导 156
高效提升练习 161
第八章 幼儿园主题活动和区域活动 164
本章内容框架 164
重要考点分布 164
本章考点梳理 165
第一节 幼儿园主题活动 165
第二节 幼儿园区域活动 167
高效提升练习 169
第九章 幼儿园环境的创设 171
本章内容框架 171
重要考点分布 172
本章考点梳理 172
第一节 幼儿园环境概述 172
第二节 幼儿园环境创设的原则和意义 174
第三节 幼儿园环境创设的方法、总体策略及改善方法 176
第四节 幼儿园活动区域环境创设 183
第五节 教师在幼儿园环境创设中的作用 186
第六节 幼儿园心理环境创设 187
高效提升练习 191
第十章 幼儿园与家庭、社区的合作 194
本章内容框架 194
重要考点分布 195
本章考点梳理 195
第一节 幼儿园与家庭的合作 195
第二节 幼儿园与社区的合作 203
高效提升练习 210
第十一章 幼小衔接 213
本章内容框架 213
重要考点分布 213
本章考点梳理 214
第一节 幼小衔接概述 214
第二节 幼小衔接的实施 216
高效提升练习 218
第二部分 幼儿心理学 222
第一章 幼儿心理学概述 222
本章内容框架 222
重要考点分布 223
本章考点梳理 223
第一节 幼儿心理学的研究对象和内容 223
第二节 学习幼儿心理学的意义 224
第三节 学习幼儿心理学的方法 225
高效提升练习 227
第二章 幼儿心理发展 228
本章内容框架 228
重要考点分布 229
本章考点梳理 229
第一节 幼儿心理发展概述 229
第二节 幼儿心理发展趋势及年龄特征 233
第三节 幼儿心理发展理论 242
高效提升练习 250
第三章 幼儿动作和言语发展 253
本章内容框架 253
重要考点分布 254
本章考点梳理 254
第一节 幼儿动作发展 254
第二节 幼儿言语发展 256
高效提升练习 267
第四章 幼儿认知的发展 268
本章内容框架 268
重要考点分布 271
本章考点梳理 272
第一节 幼儿感知觉的发展 272
第二节 幼儿注意的发展 284
第三节 幼儿记忆的发展 295
第四节 幼儿想象的发展 309
第五节 幼儿思维的发展 317
高效提升练习 329
第五章 幼儿情绪情感的发展 332
本章内容框架 332
重要考点分布 333
本章考点梳理 333
第一节 幼儿情绪情感概述 333
第二节 幼儿情绪情感的发展规律 334
第三节 婴幼儿的依恋 344
高效提升练习 348
第六章 幼儿个性的发展 351
本章内容框架 351
重要考点分布 352
本章考点梳理 352
第一节 个性概述 352
第二节 幼儿个性的发展特点 355
高效提升练习 366
第七章 幼儿社会性的发展 368
本章内容框架 368
重要考点分布 370
本章考点梳理 371
第一节 社会性发展概述 371
第二节 幼儿亲子关系的发展 372
第三节 幼儿同伴关系的发展 374
第四节 幼儿性别角色的发展 380
第五节 幼儿社会性行为的发展 383
高效提升练习 388
第三部分 幼儿教育心理学 392
第一章 幼儿教育心理学概述 392
本章内容框架 392
重要考点分布 392
本章考点梳理 393
第一节 幼儿教育心理学的学科性质与任务 393
第二节 幼儿教育心理学的发展历程 394
第三节 幼儿教育心理学的研究原则与研究方法 397
高效提升练习 398
第二章 幼儿个别差异 400
本章内容框架 400
重要考点分布 400
本章考点梳理 401
第一节 幼儿个别差异概述 401
第二节 针对个别差异的适宜性教学 404
高效提升练习 406
第三章 幼儿学习理论 409
本章内容框架 409
重要考点分布 410
本章考点梳理 410
第一节 幼儿学习概述 410
第二节 联结学习理论 413
第三节 认知学习理论 418
第四节 建构主义学习理论 422
第五节 人本主义学习理论 425
高效提升练习 426
第四章 幼儿学习心理 429
本章内容框架 429
重要考点分布 430
本章考点梳理 430
第一节 0～3岁婴儿学习的基本方式 430
第二节 3～6岁幼儿学习的主要方式与特点 434
第三节 幼儿学习动机 439
第四节 幼儿学习迁移 445
第五节 幼儿创造性 449
高效提升练习 453
第五章 幼儿学习的评价 456
本章内容框架 456
重要考点分布 456
本章考点梳理 457
第一节 幼儿学习评价概述 457
第二节 幼儿学习评价的目标与方法 460
高效提升练习 463
第六章 幼儿及教师心理健康 466
本章内容框架 466
重要考点分布 466
本章考点梳理 467
第一节 心理健康标准 467
第二节 幼儿心理健康教育 468
第三节 幼儿教师心理 476
高效提升练习 480
第四部分 教师职业道德及教育法律法规 482
第一章 教师职业道德 482
本章内容框架 482
重要考点分布 483
本章考点梳理 483
第一节 教师职业道德概述 483
第二节 教师职业道德内容 484
第三节 教师职业道德规范 486
第四节 教师职业道德修养 487
第五节 中小学教师职业道德考核办法 488
高效提升练习 491
第二章 幼儿教育法律法规 494
本章内容框架 494
重要考点分布 495
本章考点梳理 495
高效提升练习 561
教师招聘考试笔试面授课程 564
教师招聘考试面试面授课程 565
中公教育全国分校一览表 566