引言 1
钟庄“三制”改革综述&朱立俊 9
追忆：钟庄“三制”改革的发起者 29
建湖县钟庄乡（镇）实施“三制”改革历届党委、政府负责人 29
优化农村学校布局 促进教育均衡发展——对90年代钟庄教育布局调整的回忆和思考&戴元湖 39
学习借鉴钟庄经验 努力提高执政能力&谷家栋 50
钟庄乡去行政化管理教育对事业单位去行政化管理的启示&赵文忠 59
钟庄乡教育改革的回顾与期望&唐明祥 67
钟庄乡“三制”改革在实践中不断完善&树积宏 79
加强党的领导 坚持教育改革的正确方向&王观祥 88
迈开钟庄教育综合改革的步伐&王锦湘 张志兰 94
完善改革成果 接力钟庄教育改革&杨文和 104
“三制”改革首先是重视教育管理制度的建设&潘正风 110
钟庄乡教育体制的改革之路&李乃言 113
体验：钟庄“三制”改革的实践者 121
当好“三制”改革中的“选任”校长&薛杨东 121
校长负责制的实施与认识&李菁 128
钟庄乡教育评估制度的建立和实践&雍保俊 134
实行“三制”如何加强学校民主管理、民主监督&唐明苏 李中新 144
我在“三制”改革中当校长&姜东成 150
“三制”改革人民满意 社会和谐&徐东 155
在“教师定编聘任制”下成长、成才&李海梅 162
思考：钟庄“三制”改革的推广者 169
总结钟庄经验 发扬钟庄精神&袁克昌 169
钟庄——办好教育为人民的旗帜&周德藩 186
深化学校内部管理改革的实践与思考&黄德茂 193
关于推行钟庄乡教育“三制”改革的回顾&高继宽 200
推行钟庄“三制”改革 开创盐城教育新局面&周在人 208
见证钟庄“三制”改革&徐必余 217
推广“三制”改革的几点认识&胡重佳 226
积极推广钟庄经验 推动全县教育改革&李正伦 231
探索：钟庄“三制”改革的研究者 239
论钟庄乡的教育管理改革&江苏省教育委员会政策研究室 239
学校内部管理改革“三制”模式的实践和理论思考&周在人 251
现代管理科学的基本原理在钟庄教育改革实践中的运用&杨天平 261
运用教育统计学原理改革教学质量统计和评估方法&朱诚锐 269
传播：钟庄“三制”改革的宣传者 285
全面改革农村中小学管理制度——江苏建湖县钟庄乡学校内部管理改革调查之一&朱之隆 顾鼎竞 陆素菊 王国强 285
建立管理组织 加强民主管理——江苏建湖县钟庄乡学校内部管理改革调查之二&陆素菊 顾鼎竞 朱之隆 290
加强质量管理 建立视导和评估制度——江苏建湖县钟庄乡学校内部管理改革调查之三&顾鼎竞 陆素菊 朱之隆 294
改革教师队伍管理制度 建设优秀教师集体——江苏建湖县钟庄乡学校内部管理改革调查之四&顾鼎竞 朱之隆 陆素菊 298
《新华日报》社论：学习钟庄经验深化教育改革 302
令人瞩目的“三斧头”——钟庄乡教育管理体制改革的考察（上）&施锦昌 陈钢 陆文其 305
“三斧头”开出新天地——钟庄乡教育管理体制改革的考察（中）&陈钢 陆文其 施锦昌 310
“三斧头”里有真功——钟庄乡教育管理体制改革的考察（下）&陆文其 施锦昌 陈钢 315
希望的年代 真诚的故事&陈钢 320
江苏省建湖县钟庄乡（镇）教育改革大事记（1979—1997 年） 323
1979—1998年时任钟庄乡（镇）党委书记、乡（镇）长及文教办成员 334
后记 335