序 “学做现代人”——梁启超的教育思想&陈漱渝 1
第一章 欲强国，必新民 3
释新民之义 3
少年中国说 4
国民性改造 9
第二章 人才之兴，在开学校 17
变法之本，在育人才 17
学校总论 17
学校余论 24
传播文明三利器 28
兴书院 29
变科举 30
自由讲座 32
第三章 广求智识于寰宇 37
告留学生 37
学日本文之益 42
东籍月旦 43
他山之石，可以为错 61
斯巴达之国民教育 63
日本教科书 66
读万国之书 67
非译书不可 69
不学之弊 71
第四章 教育宗旨及政策 75
定宗旨 75
议政策 78
谈职业 84
第五章 各类学校 93
论师范 93
论女学 96
论幼学 109
公共教育 126
第六章 各类教育 129
趣味教育 129
政治教育 143
道德教育 147
法制教育 161
医学教育 164
常识教育 168
第七章 学术研究 173
学与术 173
五十年之进步 175
历史研究 178
生物学研究 189
农学研究 192
美术研究 193
国学研究 196
科学精神与东西文化 221
为学与做人 228
第八章 中外学校 237
哈佛与耶鲁 237
卜技利大学 238
横滨大同学校 242
清华学校 243
师范大学 245
第九章 教育家 249
康有为 249
孟禄 251
三十自述 252
附录 梁启超教育年谱&宋娜 257