第一章 语文学习心理概述 2
一、语文学习心理的性质 2
二、语文学习心理研究的发展 5
三、语文学习心理的研究任务 12
四、语文学习心理的研究意义 14
五、语文学习心理的研究方法 20
第二章 小学生语文学习心理理论简介一、大脑与语文学习 28
二、学习心理理论简介 33
三、当前小学语文学习存在的心理学问题 43
四、小学生语文学习的心理特征 47
五、小学生语文能力的结构与发展 54
第三章 汉字学习心理 64
一、小学生识字心理过程分析 64
二、小学生识字能力特征 67
三、影响小学生识字能力的因素 74
四、小学生识字能力的培养 82
附：汉字学习心理教例 95
第四章 阅读学习心理 103
一、小学生阅读心理过程分析 103
二、小学生语文阅读能力的特征 107
三、影响小学生阅读能力的因素 119
四、小学生阅读能力的培养 125
附：阅读学习心理教例 134
第五章 习作学习心理 140
一、小学生习作心理过程分析 140
二、小学生习作能力的特征 143
三、影响小学生习作能力的因素 158
四、小学生习作能力的培养 167
附：习作学习心理教例 187
第六章 口语交际心理 194
一、小学生口语交际心理过程分析 194
二、小学生口语交际能力的特征 197
三、影响小学生口语交际能力的因素 204
四、小学生口语交际能力的培养 213
附：口语交际心理教例 226
后记 234