第一章 学生提高阅读能力理论指导 1
1．阅读方法的分类 2
2．阅读能力的作用 5
3．阅读对学生写作的作用 8
4．培养数学阅读能力的意义 11
5．培养学生阅读能力的过程 15
6．影响英语阅读能力的因素 17
7．提高英语阅读能力的方法 24
8．提高语文阅读能力的技巧 30
9．提高物理阅读能力的方法 38
10．现代文阅读的解题技巧 43
11．提高历史阅读能力的方法 47
12．提高阅读能力的转变技巧 51
13．提高学生阅读能力的心理策略 56
14．提高探究性阅读能力的方法 59
15．提高阅读能力的批注技巧 63
16．分层教学中提高阅读能力的方法 67
17．运用信息技术提高阅读能力的技巧 69
第二章 学生提高阅读能力名篇推荐 75
1．随感录三十六&鲁迅 76
2．中国的奇想&鲁迅 76
3．安贫乐道法&鲁迅 78
4．自课&胡适 79
5．差不多先生传&胡适 80
6．上下身&周作人 82
7．喝茶&周作人 84
8．面具&许地山 87
9．人生论&许地山 87
10．谈抽烟&朱自清 91
11．人话&朱自清 93
12．领带&梁实秋 95
13．感恩之心&林清玄 96
14．怎么能&叶圣陶 97
15．渐&丰子恺 99
16．谈梦&吴组缃 103
17．祝土匪&林语堂 108
18．我为什么生活&罗素 110
19．上帝的梦&钱钟书 111
20．下棋&梁实秋 126
21．画的梦&孙犁 128
22．时装&张爱玲 132
23．人才易得&瞿秋白 134
24．致傅聪&傅雷 135
25．“不如归去”谈&卞之琳 137
26．文病&老舍 141
27．寻常茶话&汪曾祺 144
28．话说“相思”&冰心 149
29．中国文与中国人&瞿秋白 151
30．中国人的病&沈从文 153
31．哭摩&陆小曼 157
32．巴黎的书摊&戴望舒 163
33．相见以诚&郭沫若 169
34．论老年&施蜇存 171
35．事事关心&邓拓 178
36．向远处看&阿兰 181
37．如果我是我&何满子 183
38．雄关赋&峻青 187
39．打破处女迷信&胡适 194
40．鬼赞&许地山 196
41．小病&老舍 197
42．梦——相逢&屠格涅夫 200
43．天国&海伦·凯勒 201
44．罪犯&纪伯伦 203
45．痛苦与厌倦之间&叔本华 204
46．潜在力量&尼采 206
47．一点人情味&艾伯特P·豪特 207
48．自绘像&卢梭 209
49．如果我是富豪&卢梭 211
50．生活在大自然的怀抱里&卢梭 213
51．扫帚&斯威夫特 215