第一章 现代教育技术理论基础 1
第一节 现代教育技术的基本内容 1
第二节 现代教育技术的基本理论 9
第三节 中小学教师教育技术能力标准 24
思考与练习 27
第二章 信息化教学设计 32
第一节 信息化教学设计概述 32
第二节“以教为主”的课堂教学设计过程与方法 37
第三节“以学为主”的课堂教学设计过程与方法 53
思考与练习 61
第三章 教学媒体与应用环境 66
第一节 常用的教学媒体 67
第二节 多媒体综合教室 93
第三节 语音实验室 96
第四节 微格教学系统 99
第五节 虚拟实验室 103
思考与练习 107
第四章 多媒体素材的获取与处理 111
第一节 图形图像素材的获取与处理 111
第二节 音频素材的获取与处理 121
第三节 视频素材的获取与处理 130
第四节 动画素材的获取与处理 139
思考与练习 151
第五章 多媒体课件的设计与制作 156
第一节 多媒体课件概述 156
第二节 演示型课件的设计与制作 169
第三节 交互型课件的设计与制作 181
第四节 视频型课件的设计与制作 187
第五节 网页型课件的设计与制作 191
思考与练习 196
第六章 网络课程的设计与制作 199
第一节 网络课程概述 200
第二节 网络课程的设计与制作流程 206
第三节 网络课程的制作与发布 211
第四节Moodle平台下的网络课程设计 218
思考与练习 224
第七章 数字化学习资源的检索与管理 230
第一节 数字化学习资源概述 230
第二节 数字化学习资源的检索与管理 234
第三节 数字化学习资源的交流与共享 249
思考与练习 255
第八章 现代教育技术技能实验 259
实验一 摄影实验 259
实验二 摄像实验 263
实验三 多媒体教室的使用 268
实验四 微格教室的使用 269
实验五 多媒体素材的获取与处理 271
实验六 演示型课件的设计与制作 273
实验七 交互型课件的设计与制作 274
实验八 视频型课件的设计与制作 275
实验九 网页型课件的设计与制作 277
实验十 Moodle平台下的网络课程设计 279
教育资源地址 281
主要参考文献 283