第一章 学习力的一般性认识 1
第一节 学习和学习力 1
第二节 学习力的概述 5
第三节 学习力的生成 9
第四节 你有学习力吗？ 19
第五节 何为学生的学习力 21
第六节 学习力的认识和理解 27
第七节 学习力缺失现状及应对 34
第二章 学生应具备什么样的学习力 40
第一节 学生的学习动力 40
第二节 学生的学习毅力 45
第三节 学生的学习能力 48
第四节 学生的学习效率 62
第三章 学习力对学生成长和发展的重要性 76
第一节 学习力的重要性 76
第二节 培养学习力的重要性 77
第三节 学习力是提升竞争力的关键 80
第四节 学习力，最本质的竞争力 82
第四章 对学生学习力的研究 84
第一节 当前素质教育的解决方案 84
第二节 学习力的研究 91
第三节 提高学生学习力的策略研究 99
第四节 课堂中学习力的探索 107
第五节 学生学习力特征例举及影响因素分析 111
第五章 培养学生的学习力 118
第一节 教育专家谈“学习力” 118
第二节 如何培养学生的学习力 124
第三节 提高学习力 126
第四节 在学习中发展学习力 131
第五节 提升课堂的学习力 135
第六节 培养学生学习力的体会 138
第七节 培养元认知提高学习力 142
第六章 提高学生学习力的方法 146
第一节 提高学生的学习能力 146
第二节 提升学习动力的方法 167
第三节 培养学习毅力的方法 184
第四节 培养学生的创新能力 190
第七章 提高学习力的成功案例 197
第一节 从实践中提高学习力 197
第二节 教学反思之学生的学习力 200
第三节 学习力在教学中生成 204
第四节 学习力——班级发展的生命线 207
第五节 小班化教学之提高学习力 213
第六节 在学习语文中提高学习力 219
附录 223