图书介绍：本书为中国戏曲学院本科生基础写作教材。本书尝试建立“写作”与“个人”、“自我”的关系。不仅致力于努力打开学生写作的视野，而且要激发起学生对于写作与自身关系的好奇心与热情。不仅让学生“写”，也让学生“说”“谈”“读”，努力在学生学习写作的起步阶段有一个良性的写作参与感。注意课程建设的细节，使之感到写作是自身的一种“需要”，而不是老师的作业或者指令。本教材对于写作，贯穿着一个“大写作”的观念。从“故事”的角度出发，将影视、戏剧文学、戏曲文学、小说、报告文学、散文等不同文学样式纳入到其中，进行研讨、学习、分析。与以往通常谈写作的书最明显的不同是：结构上的差异。本书不是从情节、矛盾、性格、主题等语文课套路谈写作，而是选取了一般故事中通常最具有活力的十个“元素”，即物体、面貌、自然、音乐、画面、感官、梦境、记忆、生死、时空等，这些都是故事写作中经常遇到、用到的元素。本书想要围绕着这十点展示创作的魅力与想象世界的情趣。本书还提出了一些重要且新颖的写作观念。比如，注意写作中的“三感”（职业感、性别感、年龄感）；故事中的物件既要存在也要有“存在感”；为没有“自然”设计的故事添加“自然效果”等等。本书为