第一章 非智力因素与智力开发 1
第一节 非智力因素与成才 1
一、非智力因素的认识 1
二、智商高就能成才吗 2
三、智慧行为的两种心理 4
四、智力的涵义 4
五、非智力因素的涵义 5
六、非智力因素、智力因素与创造力 5
第二节 非智力因素与智力因素 7
一、非智力因素的综合功能 7
二、非智力因素与智力开发 9
三、非智力因素与智力因素的区别 11
第三节 非智力因素发展的影响因素 13
一、遗传因素 13
二、家庭因素 13
三、人际交往因素 17
四、个体的认知因素 22
第四节 自我意识与自我实现 23
一、自我 24
二、自我成就意识 29
三、自我意识与个性发展 31
四、自我意识与个性调控 31
五、自我意识与目标追求 34
第五节 动机、兴趣与智力开发 37
一、什么是动机 37
二、动机的分类 41
三、动机与智力开发 45
四、动机与学习 46
五、动机与成才 48
六、兴趣及其特点 49
七、兴趣与年龄 51
八、兴趣与特性 53
九、兴趣与智力开发 54
十、兴趣的良好品质 55
第六节 性格、个性与智力开发 58
一、性格是个性的核心 58
二、性格的表现 59
三、性格的类型 60
四、性格的特质 64
五、性格与智力开发 66
六、个体和个性 68
七、个性的特性 71
八、个性与智力开发 74
第七节 意志、人格与智力开发 76
一、什么是意志 76
二、意志行动与动机 76
三、应对挫折的策略 78
四、意志能绝对自由吗 79
五、意志的四种品质 80
六、良好意志品质与成才 82
七、意志与智力开发 85
八、意志行动的实现 88
九、什么是人格 92
十、人格智能 94
十一、人格智能的特征 96
十二、人格智能的开发 99
第八节 气质、情绪与智力开发 101
一、什么是气质 101
二、气质的类型 104
三、良好气质的作用 106
四、成功气质的表现 109
五、失败气质的表现 111
六、情绪是成才的动力 113
七、情绪的种类 113
八、情感的种类 116
九、情绪智能与情绪智商 119
十、情感智商的影响因素 123
十一、情商和智商的分别 128
十二、情商高你才能在未来占据优势 129
第二章 非智力因素自我测试 131
第一节 非智力因素的测评 131
一、非智力因素测评 131
二、非智力因素测评的特性 132
三、非智力因素的水平测量 134
四、非智力因素测评的功能 135
五、测量的评分 137
第二节 非智力因素的测评方法 139
一、问卷调查法 139
二、行为观察法 142
三、行为评定法 143
四、自然实验法 147
五、作品分析法 148
六、作业中错误分析 149
七、整洁程度分析 149
八、仪器测量法 149
九、投射技术法 151
第三节 国内非智力因素测验典范 152
一、单项测验 152
二、综合性测验 154
第四节 国外非智力因素测验典范 157
一、自陈量表 157
二、评定量表 162
三、投射测验 165
四、情境测验 169
五、其他测验 170
第三章 非智力因素能力测试题例 174
第一节 自我认识能力测试 174
第二节 性格测试 177
第三节 自信心测试 196
第四节 自我控制能力测试 198
第五节 个性成熟度测试 200
第六节 气质测试 207
第七节 人格测试 215
第八节 适应力和意志力测试 224
第九节 情绪智能测试 243
第四章 非智力因素的培养 255
第一节 成就动机的培养 255
一、充分利用成就期望效应 256
二、强化成就意识 256
三、营造追求成功的氛围 257
四、运用情感激励 258
五、对成败进行积极归因 258
第二节 兴趣的培养 259
一、创造良好的环境 260
二、积极探究行为 260
三、认知因素的利用 261
四、直接兴趣与间接兴趣的培养 261
五、兴趣的适当迁移 262
第三节 良好性格的培养 262
一、世界观的培养 263
二、全体精神的培养 264
三、严于律己，自我育性 266
四、树立良好的个人理念 267
五、良好知识结构的构建 268
第四节 良好意志品质的培养 269
一、良好意志品质的培养原则 269
二、意志培养的途径 271
三、意志培养的方法 272
第五节 情感能力的培养 276
一、培养积极的心态 276
二、正确认识自我 278
三、树立勇气和自信心 280
四、人生目标的树立 284