序 1
第一章 办学体制改革:理论与政策研究 1
第一节 我国办学体制改革的缘起与发展 1
第二节 我国办学体制改革中的问题与难点 19
第三节 我国办学体制改革的理论思考 27
第四节 我国办学体制改革的主要目标 44
第五节 我国办学体制改革的相关政策建议 56
第二章 办学体制改革:模式与类型研究 67
第一节 风险和利益锁定的“股份制办学” 67
第二节 公办中小学办学体制改革形式之一:转制学校 87
第三节 公办大学孵化出的独立学院 107
第四节 滚动发展的民办高校模式 116
第五节 学校管理新模式:教育公益信托 129
第六节 政府扶持的私立学校:香港直资学校 138
第七节 管治模式的探索:香港津贴学校 144
第三章 办学体制改革:专题与案例研究 151
第一节 办学体制改革中的学校法律关系问题 151
第二节 民办教育的五大制度创新研究 157
第三节 民办教育地方立法研究 164
第四节 政府对私立教育的财政责任比较研究 170
第五节 教育“管、办、评联动”机制创新研究 179
第六节 民办学校教师同等法律地位问题研究 193
第七节 民办高校落实法人财产权的问题与对策 198
第八节 民办教育机构征税问题研究 204
第九节 冲突与调适:独立学院规制中的难题 215
第十节 民办教育的营利与合理回报问题研究 220
第十一节 办学体制改革的支持系统:教育中介市场 229
第四章 办学体制改革:地方经验研究 239
第一节 北京市民办教育发展研究报告 239
第二节 上海市民办教育发展总体规划 247
第三节 浙江省民办教育发展报告 262
第四节 河北省民办教育发展研究报告 274
第五节 贵州省民办教育发展研究报告 296
参考文献 308
后记 312