一 关于安全问题 1
二 玩具 13
三 生活即游戏 28
四 语言 44
五 幼儿阅读习惯和能力的培养 59
六 关于记忆能力的培养 82
七 幼儿的自我与自身发展 92
八 幼儿的社会发展能力 105
九 人生观的影响 135
十 反面教材 156
十一 感受与捕捉美 161
十二 想象力和艺术创想 179
十三 艺术教育 195
十四 生活的艺术与哲学 212
十五 自然与科技 225
十六 建议建一所母亲大学 245
十七 母亲的在场感 251
十八 修复与修正自己 276
十九 与潘老师的互动交流 282
二十 晶品书目——“精品购书指南”：一个三岁幼儿的小小图书馆 292
后记 297