一、劳改工作 3
劳改工作的重点应摆在哪里？ 3
劳改工作应该搞改造承包责任制 5
试谈劳改工作与劳教工作的区别 8
略谈劳改工作中“左”的思想影响 12
从严治监，加强改造 16
运用对立统一观点做好对罪犯的改造工作 22
试论我国劳改工作成功的主要因素 30
论新中国劳改工作的主要矛盾及其规律性 39
浅谈对劳改工作重要性的认识 44
简析劳改工作中的几种矛盾关系 46
关于改造生产双承包之管见 55
浅谈提高改造质量 58
试论劳改机关的改造、生产双承包 62
运用现代科学技术促进我国劳改事业 69
二、劳改学 79
一门关于改造人的新学科——劳改学 79
要学会处理被激化了的人民内部矛盾 85
深入研究劳改工作理论是新时期赋予我们的历史任务 91
试论我国刑罚的改造作用 97
关于青少年累犯的分析和对策 102
论新中国的劳动改造罪犯制度 111
略谈我国劳改法制的建设 121
毛泽东同志关于劳动改造罪犯的理论和实践 127
我国劳动改造法学的创立和发展 136
试论毛泽东思想中劳动改造罪犯的理论 148
试论罪犯思想转化的规律 159
试论建立劳改科学的必要性及其研究对象 168
三、劳改机关 179
试论强化劳动改造机关的专政职能 179
把监狱办成改造人、造就人的学校 186
浅谈我国劳改机关的职能及其历史变化 194
试论我国监狱的职能 202
简论我国监狱、劳改队与资产阶级国家监狱的区别 207
我国劳改机关是教育改造人的特殊学校 216
四、劳改干部 223
劳改工作干部在社会主义精神文明建设中的责任 223
略谈劳改工作干部的思想作风和工作作风 229
劳改工作干部知识结构初探 236
建立健全干部考核制度 241
管教干部应讲究工作方法 244
谈劳改干警的形象 248
浅谈管教干部应具有的素质和业务能力 250
逐步建立干部岗位责任制 253
管教工作的“六要六忌” 256
浅论管教工作干部的职业道德原则 261
五、劳改方针、政策 269
李石生同志关于劳改方针、政策的讲话 269
浅谈对“改造第一，生产第二”方针的理解 310
谈谈对罪犯的革命人道主义 317
坚持正确方针，争取更大成绩 325
试论惩罚与教育改造 332
对失足青少年为什么要采取教育、感化的政策 339
对劳改工作方针、政策中几个问题的探讨 344
正确理解严格管理与教育感化挽救相结合的政策 352
对犯罪青少年必须贯彻教育、挽救和改造的方针 356
对严格管理和教育感化及其相互关系的探讨 367
惩办和改造犯罪分子的正确指针 373
对教育挽救失足者的方针的几点认识 381
试析改造和生产的辩证关系 387
试论“改造第一，生产第二”的劳改工作方针 392
全面理解和正确执行教育、感化、挽救政策 400
惩罚和改造罪犯与实行社会主义人道主义的关系探析 407