第一章 概述 1
第一节 越秀区启智学校的办学宗旨 1
第二节 越秀区启智学校的课程定位 2
第三节 越秀区启智学校课程实施的基本流程 4
第二章 教育对象的选择与安置 10
第一节 招生的程序与相关问题 10
第二节 新生能力摸查的程序与相关问题 12
第三节 教育安置的程序与相关问题 14
第三章 课程评估与相关专业服务评估的程序与相关问题 18
第一节 新生评估 18
第二节 在校生评估 22
第四章 个别化教育方案的程序与相关问题 24
第一节 综合研判分析 24
第二节 个别化教育计划的撰写 33
第三节 个别化教育会议 38
第五章 教学实施的程序与相关问题 41
第一节 一至九年级班级教学实施的程序与相关问题 41
第二节 职高班教学实施的程序与相关问题 46
第三节 康复组教学实施的程序与相关问题 60
第六章 班级管理 80
第七章 家庭支持服务 80
第八章 转衔 80
附录1 招生及安置相关表格及资料 80
入学登记表 80
紧急医疗同意书 81
肖像权使用承诺书 82
学生能力及健康状况调查表 83
自闭症学生入学评估表 85
脑瘫学生入学调查表 89
教师家访记录单 90
社工家庭访问记录 92
附录2 相关评估表格 94
学习态度评估表 94
学习特点调查表 97
兴趣暨增强物调查表 98
启智学生功能性课程评估 103
感觉史量表 114
感官知觉评估表 122
访谈记录表（语言沟通领域） 124
词汇检核表 125
沟通行为观察表 129
语言与沟通评估表 130
构音评估表 133
自闭症学生家长调查问卷 135
社会性能力观察记录表 140
自闭症学生沟通行为评估表 144
RDI进度追踪表 148
附录3 相关教学记录表格 156
个别化教育计划会议记录 156
个别化教育计划书 157
班级IEP目标汇总表 167
班级学期教学计划表 177
班级课程表 178
学生个人课表 180
课堂教学活动设计与评估表 181
双月目标检核表 188
IEP目标修订表 189
职高班就业意向访谈表 190
职高班评估活动方案 192
个别化职业训练计划书 193
职业陶冶课程面试表 197
工作数据分析表 198
职高班学生分组及教师分工 199
工作小组训练计划及分工 200
工作训练计划书 202
每日工作安排表 203
职高班小组教学目标及检核 204
学生工作检核表 205
职高班IEP目标执行记录暨月报告书 207
学生情况一览表（康复组老师用） 208
康复组教师工作安排表 209
附录4 家庭服务相关表格 210
接案及访谈记录表 210
家庭需求评估表 211
家庭支持服务的方案 213
家庭服务记录表 214
家庭服务反馈表 216
个案转介表 217
附录5 转衔服务的相关表格 218
学籍生转学申请表 218
借读生转学申请表 219
环境需要评估 221
个案能力评估 224
幼小转衔计划 228
幼小转衔训练方案 229
九年级学生转衔计划书 231
九年级毕业主题计划 235
附录6 其他资料 237
新生入读需提供的户籍证明材料 237
新生家长须知 239
参考资料 241