《新课程课堂教学技能与学科教学 9 初中物理》PDF下载

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  • 作  者:潘海燕主编;孙正川编著
  • 出 版 社:北京:世界知识出版社
  • 出版年份:2007
  • ISBN:750123146X
  • 页数:136 页
图书介绍:本丛书共11分册,涵盖小学语文、数学、英语、科学、品德与生活(社会)5个主要学科和初中语文、数学、英语、物理、化学、生物6个学科。丛书均采用案例研究模式,对教师新课程下课堂教学中的基本技能,如课堂交流技能、课堂施教技能、评价技能等进行培养与训练;同进还对于新课程下的一些新的技能,如课程资源开发技能、运用现代教育技术技能、组织新学习方式技能等开展指导与培训;此外还对学科教学的特殊技能,如正确运用学科语言的技能、渗透学科思想方法的技能等开展训练和指导。

导论 1

一、什么是课堂教学技能 1

二、新课程标准下课堂教学技能的更新 2

三、课堂教学技能训练的基本策略 2

四、课堂教学技能训练的主要环节 4

五、微格教学简介 6

上篇 课堂教学基本技能及训练指导 8

主题一 导入的技能 8

一、导入技能的教学功能 8

二、导入技能的要领和案例分析 9

三、导入技能的训练 16

主题二 讲授的技能 20

一、讲授技能的教学功能 20

二、讲授技能的要领与案例分析 20

三、讲授技能的训练 30

主题三 演示的技能 33

一、演示技能的教学功能 33

二、演示技能的要领及案例分析 34

三、演示技能的训练 45

主题四 指导学生实验的技能 47

一、指导学生实验技能的教学功能 47

二、指导学生实验技能的要领和案例分析 48

三、指导学生实验技能的训练 53

主题四 组织学生活动的技能 55

一、组织学生活动技能的教学功能 55

二、组织学生活动技能的要领和案例分析 57

三、组织学生活动技能的训练 65

主题六 课堂评价的技能 67

一、课堂评价技能的功能 67

二、课堂评价技能的要领和案例分析 68

三、课堂评价技能的训练 74

主题七 课堂应变的技能 77

一、课堂应变技能的教学功能 77

二、课堂应变技能的要领和案例分析 78

三、课堂应变技能的训练 83

主题八 课堂结束的技能 83

一、课堂结束技能的教学功能 83

二、课堂结束技能的要领和案例分析 85

三、课堂结束技能的训练 90

下篇 课堂教学高级技能及训练指导 93

主题一 教学设计的技能 93

一、教学设计技能的教学功能 93

二、教学设计技能的要领和案例分析 94

三、教学设计技能的训练 99

主题二 组织科学探究的技能 101

一、科学探究技能的教学功能 101

二、科学探究教学技能的要领和案例分析 103

三、科学探究技能的训练 109

主题三 组织自主性学习的技能 113

一、组织自主性学习技能的教学功能 113

二、组织自主性学习技能的要领和案例分析 115

三、组织自主性学习技能的训练 117

主题四 组织合作式学习的技能 119

一、组织合作式学习技能的教学功能 119

二、组织合作式学习技能的要领和案例分析 120

三、组织合作式学习技能的训练 126

主题五 使用和制作教学媒体的技能 128

一、使用和制作教学媒体技能的教学功能 128

二、使用和制作教学媒体技能的要领和案例分析 129

三、使用和制作教学媒体技能的训练 132

后记 136