上篇 中小学思想品德（政治）课程教材改革与发展研究总报告 3
一、摘要 3
二、主体部分 3
三、主要成果概述 25
下篇 中小学思想品德（政治）课程教材改革与发展研究项目主要成果 31
第一章 中小学思想品德（政治）课程教材改革与发展若干研究报告 31
第一节 我国中小学德育课程教材的历史演进与发展研究 31
一、我国中小学德育课程教材的历史演进 31
二、清末以来中小学德育课程教材历史演进的趋向与困境 77
第二节 发达国家和新兴国家及地区中小学思想品德（政治）课程教材改革与发展研究 86
一、发达国家德育课程编制及教材体系改革与发展研究——以美国、德国、日本为例 86
二、我国台湾、香港地区德育课程编制及教材体系改革与发展研究 113
三、发达国家和新兴国家及地区中小学思想品德（政治）课程教材改革与发展的特点 161
第三节 广东省中小学思想品德（政治）课程教材建设现状调查与分析 166
一、广东省小学德育课程教材建设现状调查与分析 166
二、广东省初中德育课程教材建设现状调查与分析 185
三、广东省高中德育课程教材建设现状调查与分析 197
第二章 广东省中小学思想品德（政治）课程教材改革方案 213
一、广东省中小学思想品德（政治）课程教材总体改革方案 213
二、广东省中小学思想品德（政治）课程教材具体改革方案 215
附录 问卷调查与访谈提纲 243
参考文献 255
后记 257