第一章 普通高校继续教育发展概述 1
第一节 学历继续教育发展现状 1
第二节 非学历继续教育发展现状 3
第三节 继续教育信息化建设现状 5
第四节 继续教育领域研究热点探析 7
第二章 普通高校继续教育综合改革趋势研究 18
第一节 普通高校继续教育改革必要性 18
第二节 普通高校继续教育改革路径 22
第三节 信息化助推继续教育改革发展 29
第三章 普通高校继续教育信息化相关政策解读 44
第一节 关于《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的解读 44
第二节 关于《教育信息化十年发展规划（2011 2020年）》的解读 48
第三节 关于《关于加快发展继续教育的若干意见》的解读 54
第四章 普通高校继续教育信息化建设模式分析 59
第一节 部分高校继续教育信息化简介 59
第二节 部分公司继续教育信息化方案 62
第三节 部分省市继续教育信息化建设简介 67
第四节 继续教育信息化建设模式介绍 71
第五章 普通高校继续教育信息化建设新热点 75
第一节 移动微型学习模式 75
第二节 翻转课堂教学模式 91
第三节 校企共建共享课程资源 98
第六章 普通高校继续教育信息化存在问题及对策 108
第一节 继续教育信息化建设存在问题 108
第二节 继续教育信息化建设推进策略 113
第七章 继续教育信息化实践——以温州大学为例 117
第一节 数字化校园建设带来发展机遇 117
第二节 继续教育信息化建设历程简介 120
第三节 学历继续教育学习平台建设 130
第四节 非学历继续教育学习平台建设 150
第五节 移动微型学习平台建设 156
第六节 继续教育学习资源中心建设 164
第七节 继续教育信息化实验教学中心建设 180
附录 184
调查问卷1：企业员工移动微型学习需求调查问卷 184
调查问卷2：关于学院微信公众平台使用的问卷调查 187
工作文档1：成人（继续）教育学院录播实验室管理条例 188
工作文档2：成人（继续）教育学院教学视频拍摄与制作申请表 190
工作文档3：成人（继续）教育学院网络课程建设暂行条例 191
工作文档4：成人（继续）教育学院教学改革研究项目管理办法 194
工作文档5：成人（继续）教育学院微课程建设暂行办法 197
工作文档6：继续教育信息化实验教学中心实验室管理员岗位职责 199
工作文档7：继续教育信息化实验教学中心实验指导教师职责 200
工作文档8：继续教育信息化实验教学中心学生上机守则 201
工作文档9：继续教育信息化实验教学中心安全管理制度 202
工作文档10：继续教育信息化实验教学中心仪器设备管理制度 203
参考文献 204
后记 210