第一章 创新与创新力 1
第一节 创新是一种文化 1
第二节 创新的概念及基本原理 8
第三节 创新力的概念及其特征 19
第四节 创新力的开发与提升 23
第二章 心理能力与创新力提升 36
第一节 观察力与创新 36
第二节 记忆力与创新 44
第三节 思维力与创新 52
第四节 想象力与创新 58
第五节 概括力与创新 65
第六节 操作力与创新 68
第三章 创新思维与创新力提升 74
第一节 创新思维概述 74
第二节 发散思维与创新 78
第三节 联想思维与创新 89
第四节 直觉思维与创新 99
第五节 想象思维与创新 108
第六节 灵感思维与创新 117
第七节 创新思维中应当克服的思维障碍 124
第四章 创新技法与创新力提升 129
第一节 创新技法概述 129
第二节 头脑风暴法与创新 131
第三节 信息交合法与创新 137
第四节 类比法与创新 145
第五节 组合型技法与创新 153
第六节 技术革新技法与创新 165
第七节 TRIZ创新方法简介 179
第五章 心理品质与创新力提升 184
第一节 好奇心与创新 184
第二节 情绪与创新 190
第三节 意志与创新 195
第四节 兴趣与创新 199
第五节 性格与创新 204
第六节 气质与创新 210
第六章 教育环境与创新力提升 213
第一节 家庭教育与创新力发展 213
第二节 学校教育与创新力发展 224
第三节 社会教育与创新力发展 232
附录一 基于应用创新性人才培养的创新教育实践 236
附录二 地方高校创新实践平台嵌入创新方法教育的探索 243
参考文献 248